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一些大學專業(yè)被“砍掉”!看看你的還在嗎?

來源:好上學 ??時間:2023-08-14

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中一些大學專業(yè)被“砍掉”!看看你的還在嗎?就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學小編為大家?guī)砹艘恍┐髮W專業(yè)被“砍掉”!看看你的還在嗎?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一些大學專業(yè)被“砍掉”!看看你的還在嗎?

未來兩年內有高校將“砍掉”11個專業(yè)

據(jù)中國青年報報道,記者從杭州電子科技大學獲悉,未來兩年內,該校將停招11個本科專業(yè),分別是:

信息工程

物聯(lián)網(wǎng)工程

應用物理學

海洋工程與技術

生物醫(yī)學工程

物流管理

市場營銷

環(huán)境科學

經(jīng)濟統(tǒng)計學

編輯出版學

工業(yè)設計

為什么停招?主要是大數(shù)據(jù)分析“表現(xiàn)不夠好”,表現(xiàn)在以下幾方面:

專業(yè)轉出率過高

據(jù)介紹,這11個專業(yè)中有4個專業(yè)“專業(yè)轉出率過高”。

如海洋工程技術專業(yè),學生轉專業(yè)轉出率從2019年的42.31%上升到2019年的70.00%,到2019年轉出率高達73.33%。

同樣,管理學院的物流管理專業(yè),轉出率也從2019年的21.88%上升到2019年的52.94%,再到2019年的60%。

杭電教務處處長陳志平認為,連續(xù)專業(yè)轉出率過高,是學生依據(jù)自身體驗進行調節(jié)的結果,“說明專業(yè)魅力不夠”。

分流情況不理想

而這11個專業(yè)中,還有4個專業(yè)是因為大數(shù)據(jù)顯示“分流情況不理想”。

如計算機學院的物聯(lián)網(wǎng)工程,學校當初按照大類學科招生,大二時根據(jù)學生自主選擇專業(yè)實行分流,2019年有84人選擇該專業(yè),2019年是65人,到2019年下降到了14人。

通信工程學院的信息工程專業(yè),2019年大二分流時有39人選擇此專業(yè),但到2019年,只有4人選擇。

計算機學院副院長林菲也認為,學生用腳投票,分流不理想,意味著該專業(yè)不受學生歡迎,有必要作出調整。

就業(yè)表現(xiàn)不夠好

“被叫停”專業(yè)中,也有的是因為“就業(yè)表現(xiàn)不夠好”。

如材環(huán)學院的環(huán)境科學專業(yè)的就業(yè)率,2019年、2019年、2019年的就業(yè)率分別為88.89%、90.00%、95.00%,低于全校97.17%、96.90%、96.88%的年度就業(yè)率。

據(jù)浙江日報報道,杭州電子科技大學副校長徐江榮說,以優(yōu)化專業(yè)結構角度來看,叫停部分專業(yè)分幾類情況。

在相似專業(yè)中做出取舍

如通信工程學院有信息工程、通信工程專業(yè),兩個專業(yè)太相似,根據(jù)大數(shù)據(jù)表現(xiàn)權衡之下決定砍掉信息工程。

砍掉特色不鮮明專業(yè)

如應用物理學專業(yè),即便是自己是物理學教授,徐江榮還是主張“拿掉沒優(yōu)勢的,讓資源聚焦到強專業(yè)上來”。

深化對專業(yè)的認識后主動取舍

計算機學院仇健副教授開玩笑說,物聯(lián)網(wǎng)工程是杭電有史以來第一次主動舍棄的“五星級”專業(yè),但他仍很贊成學校的決定。

徐江榮表示,設在計算機學院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),雖然在省內乃至全國我們的排名都很靠前,但專業(yè)的知識體系相對不健全,而計算機學院的計算機科學與技術專業(yè)很強,完全可以把物聯(lián)網(wǎng)的東西納入計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)體系中,物聯(lián)網(wǎng)工程的師資資源也可以充實到計算機科學與技術專業(yè)中去。

砍掉社會需求不大或正在萎縮的專業(yè)

市場營銷、編輯出版學等專業(yè)就屬于此列。杭電每年的就業(yè)數(shù)據(jù)也對“具體專業(yè)市場需求情況”做出了佐證。

“這些專業(yè)占學校現(xiàn)有53個專業(yè)的20%左右。這也是學校第二次大規(guī)模叫?!鄬Φ托I(yè)’?!?徐江榮說。過去5年,該校已先后有以下6個專業(yè)被撤銷或停招:

教育技術學

印刷工程

包裝工程

智能電網(wǎng)信息工程

功能材料

應用統(tǒng)計學

第三方數(shù)據(jù):這些專業(yè)被亮紅牌

從就業(yè)的角度來看,全國范圍內,哪些專業(yè)表現(xiàn)不好呢?

最近幾年,麥可思編著出版的《中國大學生就業(yè)報告》(就業(yè)藍皮書)把下面這些本科專業(yè)列為紅牌專業(yè):

紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。

2019屆本科紅牌專業(yè):

歷史學、音樂表演、生物技術、法學、美術學、生物工程。

2019屆本科紅牌專業(yè):

應用心理學、化學、音樂表演、生物技術、生物科學、美術學。

2019屆本科紅牌專業(yè):

生物工程、美術學、生物科學、應用物理學、應用心理學、法學、音樂表演。

2019屆本科紅牌專業(yè):

生物科學與工程、法學、生物技術、生物工程、動畫、美術學、藝術設計、體育教育。

2019屆本科紅牌專業(yè):

動畫、法學、生物技術、生物科學與工程、數(shù)學與應用數(shù)學、體育教育、生物工程、英語、美術學。

出現(xiàn)紅牌專業(yè)的原因既可能是供大于求,也可能是培養(yǎng)質量達不到崗位需求,反映的是全國本專業(yè)的總體狀態(tài)。需要注意的是,各校、各地區(qū)相關專業(yè)的具體情況等可能不同。專業(yè)預警分析可以引導*和高校主動調整學科專業(yè)設置,提高人才培養(yǎng)質量,增強高等教育的人才培養(yǎng)對社會需求的質與量的敏感度和反應性,從而更好地建立與社會需求相適應的專業(yè)結構?!凹t綠牌”專業(yè)僅供參考,考生選專業(yè)還需綜合個人性格、興趣、愛好等多方面的因素進行考量。

同時一起來看下綠牌專業(yè):

撤銷專業(yè),這些省份都有大動作

湖南:19個專業(yè)擬撤銷

前不久,湖南省教育廳印發(fā)《湖南省省屬普通本科高等學校2019年招生專業(yè)目錄》。

《目錄》中備注欄內標有 “擬撤銷”的專業(yè),是相關學校在2019年專業(yè)綜合評價過程提出撤銷的專業(yè),2019年起停止招生。同時,相關學校須在2019年7月本科專業(yè)申報時,在教育部普通高等學校本科專業(yè)設置與信息服務平臺中正式提出撤銷申請。

江西:主動砍掉200多個專業(yè)點

據(jù)人民網(wǎng)江西頻道今年1月報道,江西啟動了江西版高校“雙一流”建設,并明確將投入40億元,重點建設有特色高水平大學和一流學科專業(yè)。此外,為了解決高校專業(yè)設置沒有與市場有效對接的問題,江西還大刀闊斧進行改革,主動砍掉200多個專業(yè)點,江西高等教育正迎鳳凰涅槃。

據(jù)介紹,江西高度關注引導高校本科專業(yè)結構調整和優(yōu)化工作。2019年,江西省教育廳首次開展了江西省本科專業(yè)綜合評價,為高校主動申請專業(yè)停辦、停招提供了一個良好的契機。

近年來,江西已有28所高校主動停辦、停招專業(yè)點200余個,規(guī)模和力度均達歷史之最。 2019年,江西省高校新增本科專業(yè)點70個,較2019年下降近一半,其中80%的專業(yè)為地方新經(jīng)濟發(fā)展所需。

遼寧:通過專業(yè)綜合評價和專業(yè)預警機制動態(tài)調整專業(yè)設置

據(jù)遼寧日報今年1月報道,為全面優(yōu)化人才供給結構,遼寧省通過專業(yè)綜合評價和專業(yè)預警機制動態(tài)調整專業(yè)設置。

2019年以來,連續(xù)對有三屆及以上畢業(yè)生的專業(yè)點開展綜合評價,累計限招、停招、撤銷不適應社會需要、就業(yè)質量低的專業(yè)點(方向)476個;面向三次產(chǎn)業(yè)人才需求,共增設緊密服務振興發(fā)展的碩士學位授權點27個、本科專業(yè)142個;撤銷重復設置嚴重、就業(yè)率過低的碩士學位授權點45個、本科專業(yè)33個;停招培養(yǎng)質量過低的本科專業(yè)162個。

山西:到2020年12月,將“砍掉”大約200個專業(yè)

據(jù)山西晚報報道,2019年12月29日,山西省教育廳召開了全省高等教育本科專業(yè)優(yōu)化調整工作啟動會,用三年時間,山西省將對各高校專業(yè)動一次“大手術”,這次會議可以說公布了“手術方案”。

這次“大手術”的靶標非常清晰,力爭到“十三五”末,全省高?,F(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)量削減15%到20%,總數(shù)削減200個以上。在此基礎上,增設100個以上急需新興專業(yè)。遴選3-5所本科專業(yè)優(yōu)化調整示范高校,支持條件成熟、有帶動作用的高校率先改革,一步調整到全省平均水平。

啟動試點階段(2019年12月-2019年4月)。

深入推進階段 (2019年5月-2019年12月)。

完善發(fā)展階段 (2019年1月-2020年12月)。

以上就是好上學整理的一些大學專業(yè)被“砍掉”!看看你的還在嗎?相關內容,想要了解更多中職中專學校信息,敬請查閱好上學。

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