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機械設計與制造專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

來源:好上學 ??時間:2023-08-14

機械設計與制造專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么


高考填報志愿時,機械設計與制造專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和機械產(chǎn)品及其零部件設計、數(shù)字化設計、機械加工與數(shù)控工藝、公差配合與測量、機電設備控制與維修等知識,具備機械系統(tǒng)、機械零部件結構設計與優(yōu)化、制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、設備調(diào)試與維護等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事產(chǎn)品的結構設計、數(shù)字化設計、機械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品檢驗與質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術技能人才。


2、就業(yè)方向


面向機械設計工程技術人員、機械制造工程技術人員、質(zhì)量管理工程技術人員等職業(yè),機械設計、工藝編制、數(shù)控編程與機床操作、質(zhì)量檢測等崗位(群)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有機械產(chǎn)品結構設計、機械系統(tǒng)設計的能力;


具有機械產(chǎn)品結構優(yōu)化分析、機械系統(tǒng)仿真、產(chǎn)品性能虛擬測試的能力;


具有編制機械零件工藝、數(shù)控工藝、數(shù)控加工程序以及機械裝配工藝的能力;


具有機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、檢測設備操作、制訂檢驗檢測方案的能力;


具有機電設備自動化系統(tǒng)、自動化智能化設備調(diào)試與維護的能力;


具有解決現(xiàn)場技術問題、實施現(xiàn)場管理的能力;


具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力;


掌握生產(chǎn)制造領域相關法律法規(guī),能夠進行綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn);


具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習實訓


專業(yè)基礎課程:機械制圖與計算機繪圖、公差配合與測量技術、工程力學、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術、液壓與氣壓傳動。


專業(yè)核心課程:機械設計基礎、數(shù)字化設計基礎、機械系統(tǒng)設計、產(chǎn)品三維造型與結構設計、機械制造工藝、數(shù)控加工編程與操作、精密測量技術。


實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行機械工程基本訓練、機械設計課程設計、機械零件測繪、液壓與氣動元件選用及系統(tǒng)設計、數(shù)控編程與數(shù)控機床操作、機械加工工藝編制與工裝夾具設計、精密測量技術、工業(yè)機器人編程與仿真等實訓。在裝備制造行業(yè)的機械設計與工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)等單位進行崗位實習。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)技能等級證書:數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機器人操作與運維、機械產(chǎn)品三維模型設計、數(shù)控設備維護與維修、機械數(shù)字化設計與制造、精密數(shù)控加工


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:機械設計制造及自動化、數(shù)控技術、機械電子工程技術


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:機械設計制造及其自動化、機械工程、機械工藝技術、機械電子工程

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