常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-11
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!
學(xué)校一旦固定了就不會隨便更改位置的,學(xué)生只要知道學(xué)校的名稱,去網(wǎng)上進(jìn)行查詢,都能夠查詢到學(xué)校的具體地址,現(xiàn)在的交通能力是很強(qiáng)大的,找學(xué)校完全不是什么難事。學(xué)生是要多找?guī)准覍W(xué)校,有了比較才能夠找到更加適合自己的,學(xué)習(xí)的最終結(jié)果還是工作,所以你要理論實踐共同提升。那么,小編給大家介紹下常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生計劃。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生專業(yè) :城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、光電技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與*、機(jī)械*與自動化、模具設(shè)計與*、材料成型及控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、金融管理、會計、統(tǒng)計與會計核算、國際商務(wù)、市場營銷、物流管理、空中乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、旅游管理、酒店管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與*、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、影視動畫等。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生計劃
學(xué)院 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
計劃數(shù) |
軌道
|
城市軌道交通運(yùn)營管理 |
文理兼招 |
100 |
城市軌道交通車輛技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
|
汽車檢測與維修技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
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光電技術(shù)應(yīng)用 |
文理兼招 |
50 |
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信息工程學(xué)院
|
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
文理兼招 |
40 |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
文理兼招 |
40 |
|
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
文理兼招 |
45 |
|
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
文理兼招 |
45 |
|
軟件技術(shù) |
文理兼招 |
45 |
|
電子商務(wù) |
文理兼招 |
80 |
|
智能
|
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
文理兼招 |
40 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
文理兼招 |
40 |
|
機(jī)電一體化技術(shù) |
文理兼招 |
80 |
|
電氣自動化技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
|
電子信息工程技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
|
光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 |
文理兼招 |
40 |
|
現(xiàn)代裝備
|
數(shù)控技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
機(jī)械設(shè)計與* |
文理兼招 |
50 |
|
機(jī)械*與自動化 |
文理兼招 |
50 |
|
模具設(shè)計與* |
文理兼招 |
50 |
|
材料成型及控制技術(shù) |
文理兼招 |
40 |
|
材料工程學(xué)院
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環(huán)境工程技術(shù) |
文理兼招 |
45 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
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高分子材料工程技術(shù) |
文理兼招 |
50 |
|
高分子材料加工技術(shù) |
文理兼招 |
40 |
|
經(jīng)貿(mào)
|
金融管理 |
文理兼招 |
40 |
會計 |
文理兼招 |
80 |
|
統(tǒng)計與會計核算 |
文理兼招 |
40 |
|
國際商務(wù) |
文理兼招 |
40 |
|
市場營銷 |
文理兼招 |
50 |
|
物流管理 |
文理兼招 |
45 |
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旅游
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空中乘務(wù) |
文理兼招 |
40 |
幼兒發(fā)展與健康管理 |
文理兼招 |
55 |
|
休閑體育 |
文理兼招 |
40 |
|
烹調(diào)工藝與營養(yǎng) |
文理兼招 |
40 |
|
旅游管理 |
文理兼招 |
40 |
|
酒店管理 |
文理兼招 |
40 |
|
藝術(shù)
|
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù) |
45 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù) |
45 |
|
廣告設(shè)計與* |
藝術(shù) |
30 |
|
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù) |
30 |
|
影視動畫 |
藝術(shù) |
30 |
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考核辦法
1、考核形式:考生均須參加語文、數(shù)學(xué)、外語科目文化測試。省教育考試院負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、外語科目測試的命題、考試和評卷等組織工作。語文、數(shù)學(xué)、外語科目命題依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn),各科成績以原始分呈現(xiàn)??忌鶕?jù)其高考報名時的外語科目語種參加相應(yīng)外語科目測試。
2、考核時間和地點
考核類型 |
考核時間 |
考核地點 |
備注 |
語文、數(shù)學(xué)、外語 |
以江蘇省考試院公布的時間為準(zhǔn) |
考生所屬省轄市 |
江蘇省教育考試院組織安排 |
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視卓越師資隊伍建設(shè),加強(qiáng)高層次人才引培工作,特別是聚焦高職教育特色,大力弘揚(yáng)“工匠文化”,強(qiáng)化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的9位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下,形成了以“2019年江蘇工匠”韓迎輝為代表的一批“工匠教師群體”,以及以“2019年全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人,全國優(yōu)秀教師3人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象21名、高級技師35人、技師59人,校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊8個。5位教授入選常州市*智庫,為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻(xiàn)策。
學(xué)校響應(yīng)“中國*2025”發(fā)展戰(zhàn)略,依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實際,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),深化教育教學(xué)改革。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目5個、教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本。先后榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項,省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項,二等獎8項。學(xué)校綜合實力和美譽(yù)度不斷提升。2019年,學(xué)校獲教育部1+X證書制度試點證書3個,省級在線開放課程13門、高等學(xué)校重點立項教材5門。
任何一個學(xué)校都不是萬能的,學(xué)生要靠自己來實現(xiàn)學(xué)業(yè)的提升,學(xué)生不要因為一點點的不滿意就放棄學(xué)校的選擇,你可以多了解幾個方面,有些學(xué)校盡管看起來不好但了解過后會轉(zhuǎn)變觀念,這樣你就可以找到更適合自己的學(xué)校。
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