2022-2023文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向分析
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-11
2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí)，文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向：
文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向1：廣播電視藝術(shù)學(xué)
專業(yè)介紹
廣播電視藝術(shù)學(xué)（學(xué)科代碼：130303）是戲劇與影視學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科，是藝術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的新興學(xué)科。國(guó)際上廣播媒介出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，電視媒介出現(xiàn)于20世紀(jì)30年代。50年代以來(lái)，廣播與電視迅速發(fā)展，成為20世紀(jì)后半葉影響社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的強(qiáng)大的視聽(tīng)媒介。在傳播新聞信息的同時(shí)，廣播電視與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)藝術(shù)的多種形式結(jié)緣，形成豐富多彩的廣播電視藝術(shù)，如廣播劇、電視劇、廣播音樂(lè)、電視音樂(lè)，廣播戲曲、電視戲曲、廣播文學(xué)、電視文學(xué)等顯現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性和美學(xué)風(fēng)貌，被稱作是繼詩(shī)歌，音樂(lè)、繪畫，雕塑、建筑、舞蹈、戲劇、電影之后的一種受眾面最廣、影響力最大的新的藝術(shù)形態(tài)。隨著多媒體技術(shù)，信息高速公路等新技術(shù)手段的開發(fā)和普及，廣播電視文藝的信息量將更加豐富，視聽(tīng)藝術(shù)手段將更加多樣，作為社會(huì)文藝形態(tài)的重要組成部分，廣播電視藝術(shù)在精神文明建設(shè)中起著難以替代的重要作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的廣播電視藝術(shù)學(xué)專門人才。要求熟悉馬克思主義，思想。理論的基本原理，具有較深厚的藝術(shù)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握廣播電視藝術(shù)理論，掌握本研究方向的專業(yè)理論及專業(yè)技能。了解本學(xué)科研究方向的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，具備獨(dú)立從事本專業(yè)理論研究和藝術(shù)創(chuàng)作的能力。
就業(yè)前景
就業(yè)去向
全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持等方面工作。
文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向2：工商管理
專業(yè)介紹
（專業(yè)碩士）工商管理（學(xué)科代碼：125100）是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA，是源于歐美國(guó)家的一種專門培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。（專業(yè)碩士）工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國(guó)共計(jì)234所院校開設(shè)MBA專業(yè)，是近年來(lái)的熱門專業(yè)。
1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
培養(yǎng)目標(biāo)
此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力：
1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識(shí)面。
3、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國(guó)工商管理的實(shí)際，能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識(shí)從事各項(xiàng)管理工作。
就業(yè)方向
近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，一般都是在職攻讀，所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。之后一般會(huì)朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來(lái)MBA會(huì)受越來(lái)越多人的重視！
文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向3：宗教學(xué)
專業(yè)介紹
宗教學(xué)（英文 The Study of Religion）（學(xué)科代碼：010107）是哲學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。宗教學(xué)是一門對(duì)人類宗教現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的研究的綜合學(xué)科，旨在通過(guò)對(duì)宗教現(xiàn)象、宗教起源、演化、性質(zhì)、規(guī)律、作用的客觀研究，揭示人類社會(huì)文化發(fā)展規(guī)律，宗教學(xué)屬人文學(xué)科范疇。
作為一門跨學(xué)科、跨文化的獨(dú)立學(xué)科，它既不同于宗教哲學(xué)，也不同于神學(xué)；同時(shí)，它又與兩者有著密切的聯(lián)系。宗教學(xué)對(duì)于全面認(rèn)識(shí)和理解人類社會(huì)、精神生活、文化現(xiàn)象以及民族傳統(tǒng)具有重要意義。宗教學(xué)于本世紀(jì)興起于西方，近年來(lái)在我國(guó)發(fā)展較快，成為人文社會(huì)科學(xué)之一。宗教學(xué)與馬克思主義哲學(xué)、中外哲學(xué)、倫理學(xué)、民族學(xué)、世界歷史等學(xué)科有密切的聯(lián)系。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論基礎(chǔ)和宗教學(xué)理論素養(yǎng)與系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，能適應(yīng)社會(huì)需要的高層次專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐，較全面地掌握宗教學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)研究方法，深入了解本領(lǐng)域的研究成果和現(xiàn)狀，成為基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)完備、視野開闊、方法先進(jìn)的高級(jí)專業(yè)人才，能夠承擔(dān)宗教學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研等工作。
就業(yè)前景
首先，宗教學(xué)作為一冷門專業(yè)其就業(yè)范圍相對(duì)于理工類專業(yè)的畢業(yè)生相對(duì)較小，對(duì)口的工作比較難。其就業(yè)前景相對(duì)于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)就業(yè)指數(shù)為中等偏下。
其次，隨著宗教學(xué)的發(fā)展，雖然我國(guó)的宗教學(xué)在理論體系和理論觀點(diǎn)上有了重要的突破，但在宗教哲學(xué)、宗教社會(huì)學(xué)、宗教倫理學(xué)、宗教政治學(xué)、宗教文化學(xué)這些分支學(xué)科方面的研究卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，再加上我國(guó)開展宗教學(xué)教學(xué)和研究的時(shí)間比較短，所以這方面的專門人才還不足，需要具備高素質(zhì)，綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。
就業(yè)去向
1、高等院校教授宗教學(xué)相關(guān)專業(yè)課程。
2、政府部門和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)從事事務(wù)管理、理論宣傳、政策調(diào)研等工作。
3、報(bào)刊，雜志社的相關(guān)編輯工作。
4、從事外事宗教工作。
5、考博，繼續(xù)深造。
6、各級(jí)宗教事務(wù)部門、文化、宣傳部門從事實(shí)際工作和理論宣傳工作。
文化事業(yè)管理專業(yè)考研方向4：藝術(shù)學(xué)
專業(yè)介紹
藝術(shù)學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：130101）是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是對(duì)藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門類中，如何對(duì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個(gè)性與共性，將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn)，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會(huì)作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問(wèn)題，使之納人人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)具備藝術(shù)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，以及與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，掌握調(diào)查研究與實(shí)地考察的方法以及治學(xué)方法。能獨(dú)立地思考問(wèn)題和處理問(wèn)題，并鍛煉寫作的表現(xiàn)能力，應(yīng)較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料，并能較好地使用古漢語(yǔ)。
就業(yè)前景
目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè)，后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。從市場(chǎng)需求上來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)類人才的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng)，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大；而傳統(tǒng)藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄，很多學(xué)生在培養(yǎng)方向上就是出來(lái)當(dāng)老師，但是目前市場(chǎng)上的這類師資需求比較有限。 其次，藝術(shù)學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，學(xué)生的適應(yīng)性強(qiáng)，可以拓寬就業(yè)面。隨著人們生活水平的提高，對(duì)環(huán)境、形象這些方面的要求也越來(lái)越高，像服裝設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景都特別好。
就業(yè)去向
此專業(yè)的畢業(yè)生可以在高校、黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位及國(guó)有、私有企業(yè)從事與藝術(shù)相關(guān)的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。
標(biāo)簽：文化事業(yè)管理??
