浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10
1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級(jí)文明單位”,始建于1958年。學(xué)校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興(浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)),杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)校是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時(shí)又是國(guó)家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì),被譽(yù)為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍校”,全國(guó)郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。
學(xué)校堅(jiān)持“以素質(zhì)為核心,以技能為本位”的辦學(xué)理念,以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路,促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”、深化學(xué)校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”,成功打造了知行合一的思想教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái),借助信息化的時(shí)代浪潮,用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實(shí)圖景,在郵政通信類專業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)。利用行業(yè)辦學(xué)特點(diǎn),學(xué)校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合,通過引企入校、合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等多種形式,推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。
學(xué)校先后牽頭(參與)了教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和《高等職業(yè)學(xué)校快遞運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的修(制)訂工作,光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、移動(dòng)通信技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)參與了對(duì)應(yīng)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修(制)訂,組織工作和制訂質(zhì)量得到了國(guó)家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定,為開設(shè)同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考,也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國(guó)院校中的影響力。
學(xué)校秉承“求是、立德、尚學(xué)、精業(yè)”的校訓(xùn),圍繞“三全”育人方針,高度重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)學(xué)校”為依托,積極開展五星文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),努力打造校園文化品牌,持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)生先后在各級(jí)各類大賽中連續(xù)獲獎(jiǎng),充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果,為學(xué)生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺(tái),也為新時(shí)期大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)“一專多能”,鼓勵(lì)學(xué)生多證書多通道發(fā)展。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干,有的走上了中高層管理崗位,充分體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了郵政通信類高職院校的辦學(xué)特色。
2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單
全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè):快遞運(yùn)營(yíng)管理
3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 安全技術(shù)與管理 |
2 | 郵政快遞運(yùn)營(yíng)管理 |
3 | 郵政快遞運(yùn)營(yíng)管理 |
4 | 郵政快遞智能技術(shù) |
5 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
6 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
7 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
8 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
9 | 軟件技術(shù) |
10 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
11 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
12 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
13 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
14 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) |
15 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
16 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
17 | 現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) |
18 | 現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) |
19 | 通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理 |
20 | 通信系統(tǒng)運(yùn)行管理 |
21 | 電信服務(wù)與管理 |
22 | 電信服務(wù)與管理 |
23 | 集成電路技術(shù) |
24 | 金融服務(wù)與管理 |
25 | 金融服務(wù)與管理 |
26 | 工商企業(yè)管理 |
27 | 工商企業(yè)管理 |
28 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
29 | 跨境電子商務(wù) |
30 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
31 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評(píng)價(jià)
1.總體還不錯(cuò)哦,就是學(xué)校有點(diǎn)小
標(biāo)簽:浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院??