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2022-2023醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向分析

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-09

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí),醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向:


醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向1:細(xì)胞生物學(xué)


專業(yè)介紹


細(xì)胞生物學(xué)(Cell Biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個(gè)層次上,研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和各種生命規(guī)律的一門科學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)由Cytology發(fā)展而來(lái),Cytology是關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能(特別是染色體)的研究?,F(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)從顯微水平、超微水平和分子水平等不同層次研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及生命活動(dòng)。在我國(guó)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃中,細(xì)胞生物學(xué)與分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和生態(tài)學(xué)并列為生命科學(xué)的四大基礎(chǔ)學(xué)科。


細(xì)胞生物學(xué)(學(xué)科代碼:071009)是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)。該學(xué)科是在19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的,其研究對(duì)象是細(xì)胞,而細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位,所謂生命實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞屬性的反映。細(xì)胞生物學(xué)作為現(xiàn)代生物學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一,是從細(xì)胞整體、超微和分子水平上研究海洋生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律及相關(guān)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的學(xué)科。隨著現(xiàn)代生物學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的交叉匯合,各個(gè)學(xué)科都要到細(xì)胞中去探索各自研究領(lǐng)域的生命機(jī)理,從而使細(xì)胞生物學(xué)在現(xiàn)代生物科學(xué)中一直處于核心地位。


培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)的碩士生首先需要掌握馬列主義、思想和理論,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和科學(xué)發(fā)展觀,遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康,應(yīng)具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神、誠(chéng)信為人的人品和嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)的學(xué)風(fēng),具有合作精神和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。應(yīng)熟練掌握細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景,較熟練掌握與本學(xué)科相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)技能,具有一定的科研創(chuàng)新能力和較高的科學(xué)素質(zhì),基本具有獨(dú)立從事細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)的教學(xué)和科研能力;學(xué)位論文具有較大的科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值;能較熟練地使用計(jì)算機(jī),較熟練地掌握至少一門外國(guó)語(yǔ),達(dá)到較熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的專業(yè)英文水平。畢業(yè)后,可在中高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)及其它企事業(yè)單位從事本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究和科技研發(fā)工作。


就業(yè)前景


生物學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不太好,因?yàn)榇藢I(yè)偏理論性,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。此專業(yè)的畢業(yè)生所以就業(yè)主要集中于學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的醫(yī)藥公司的研發(fā)和職位。另外,國(guó)外的生物學(xué)發(fā)展前景比較好,所以該專業(yè)畢業(yè)生可以考慮出國(guó)深造。


就業(yè)方向


1、 該專業(yè)可在與生物技術(shù)直接相關(guān)的醫(yī)藥、食品、農(nóng)林類科研單位、高新技術(shù)企業(yè)、院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)及管理工作。
2、 該專業(yè)出國(guó)是個(gè)比較好的選擇,在中國(guó)一般從事制藥業(yè),如果專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)又有門路的話可進(jìn)政府機(jī)關(guān)或研究機(jī)構(gòu)。


相關(guān)職位


透射電鏡測(cè)試員,項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)員,干細(xì)胞技術(shù)部主任,應(yīng)用工程師,儀器銷售工程師,干細(xì)胞資深研究員,細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)員,細(xì)胞生物學(xué)研發(fā)專員,科技信息(專利、期刊)分析員—細(xì)胞生物學(xué)類,細(xì)胞培養(yǎng)工程師,蛋白藥物純化研究員,生物制藥高級(jí)研究員,藥物體外代謝研究人員,科研儀器銷售工程師。


醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向2:作物遺傳育種


作物遺傳育種是作物學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),作物遺傳育種是研究作物遺傳改良及種子生產(chǎn)的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。  研究方向 01作物種質(zhì)資源創(chuàng)新;02作物育種原理與方法;03作物雜種優(yōu)勢(shì)機(jī)理及利用;04作物分子育種及細(xì)胞工程。05作物基因組學(xué)  作物遺傳育種專業(yè)得益于政府政策為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力保證,農(nóng)學(xué)類就業(yè)前景廣闊。農(nóng)業(yè)發(fā)展多為生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)一條龍相連,投身農(nóng)業(yè)類專業(yè),要求考生具有較高的綜合素質(zhì),成為相關(guān)領(lǐng)域的“全才”。


考研推薦院校:  以下學(xué)校本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng):華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)等。


醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向3:植物學(xué)


專業(yè)介紹


植物學(xué)(學(xué)科代碼:071001)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展,人們開(kāi)始把對(duì)植物的知識(shí)系統(tǒng)化,并且記錄下來(lái)成為植物學(xué)。以后,進(jìn)一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物,研究?jī)?nèi)容更包括了其營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和繁殖,以及選育良種和對(duì)病蟲害的處理。


培養(yǎng)目標(biāo)


1、具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),具有與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)和科學(xué)文化修養(yǎng)。


2、能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識(shí),有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用,解決實(shí)際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問(wèn)題。


3、掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)向,熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢(shì),并能在知識(shí)和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面有所創(chuàng)新。


4、掌握一至二門外國(guó)語(yǔ),熟練地閱讀外文專業(yè)書籍、文獻(xiàn),并較熟練地用外文撰寫科學(xué)論文,并具利用外文進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。


5、具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。


就業(yè)方向


畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作,本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。


主要去向


1、城市園林
2、城市景觀
3、林業(yè)部門
4、檢疫部門
5、高校任教。


醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)考研方向4:生物化學(xué)與分子生物學(xué)


專業(yè)介紹


生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)屬于生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,生物化學(xué)是研究生物機(jī)體的化學(xué)組成和生命過(guò)程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科,分子生物學(xué)是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心,以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基本概念和方法為基礎(chǔ),在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過(guò)程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。


研究方向   (01)核酸生物化學(xué)、基因工程;(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能與蛋白質(zhì)組學(xué);(03)基因表達(dá)調(diào)控;(04)基因工程疫苗;(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué);(06)代謝組學(xué);(07)細(xì)胞與分子機(jī)理。


就業(yè)前景


總體來(lái)說(shuō),此專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),專業(yè)適用面比較廣泛, 比如制藥、醫(yī)學(xué)、科研、以及一些化學(xué)相關(guān)行業(yè)。不過(guò)與專業(yè)完全對(duì)口的工作不多。分子生物學(xué)已成為當(dāng)代生命科學(xué)發(fā)展的主流,在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),它將是生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的核心科學(xué)之一。特別是基因組的研究取得重大突破后,正深入到后基因組學(xué)時(shí)代,通過(guò)功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究,對(duì)基因、細(xì)胞、遺傳、發(fā)育、進(jìn)化和腦功能的探索正在形成一條主線,隨之而來(lái)的轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色,而實(shí)現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識(shí)人才,因此為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。


就業(yè)方向


(1)畢業(yè)生能勝任理、工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)境等領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、管理以及教學(xué)研究工作。


(2)學(xué)生畢業(yè)后適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。

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