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2022-2023醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向分析

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-08

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí),醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向:


醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向主要集中在:影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),以下是各專業(yè)介紹:


醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向1:影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)


專業(yè)介紹


影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。此專業(yè)分為放射學(xué)(包括X線、CT、磁共振和介入放射學(xué))、超聲醫(yī)學(xué)及核醫(yī)學(xué)三部分。主要包含:器官的正常影像學(xué)表現(xiàn)及其解剖基礎(chǔ);各個(gè)系統(tǒng)疾病的影像表現(xiàn)、影像表現(xiàn)的病理基礎(chǔ)、疾病的影像學(xué)診斷和鑒別診斷;正常和病理組織的功能成影和分子影像學(xué);介入放射學(xué)在疾病診斷和治療的應(yīng)用;醫(yī)學(xué)影像的圖像處理;影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。


培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,掌握馬克思主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,堅(jiān)持真理,獻(xiàn)身科學(xué),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)科研和教學(xué),熱愛專業(yè),適應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。


就業(yè)方向


隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來,醫(yī)學(xué)影像儀器的性能有很大改進(jìn)。己經(jīng)廣泛用于多個(gè)系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷,使診斷水平有很大提高,在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進(jìn)步,使許多疾病能得到微創(chuàng)治療,特別是對(duì)某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美,已成臨床首選治療方法之一。核醫(yī)學(xué)是涉及多個(gè)學(xué)科對(duì)疾病進(jìn)行診斷和治療的一門新興科學(xué)。與先進(jìn)國家相比有待發(fā)展。


醫(yī)療電子工程專業(yè)考研方向2:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo)


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。


培養(yǎng)要求


該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代自然科學(xué)和生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論,-般地掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),受到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,重點(diǎn)掌握幾類基本的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。


就業(yè)方向


該專業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、較好的學(xué)習(xí)能力以及外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。畢業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)及臨床有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科學(xué)研究工作。

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