好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點關(guān)注

好上學(xué)在線報名

在線咨詢

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生百科

特殊教育專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-07

特殊教育專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么


高考填報志愿時,特殊教育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,較強(qiáng)的課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事特殊兒童教育教學(xué)、特殊兒童早期康復(fù)、融合教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。


2、就業(yè)方向


面向教育行業(yè)的特殊教育教師、特殊兒童早期康復(fù)教師、融合教育工作者等職業(yè)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有特殊兒童教育教學(xué)、融合教育等技術(shù)技能,具有創(chuàng)設(shè)和利用教育環(huán)境、設(shè)計和實施教育教學(xué)活動、實施個別化教育、融合教育的能力;


具有特殊兒童早期康復(fù)等技術(shù)技能,具有特殊兒童早期康復(fù)教育評估和訓(xùn)練的能力;


具有管理特殊教育班級、組織班級活動和生活指導(dǎo)、進(jìn)行家長工作指導(dǎo)的能力;


具有特殊兒童心理健康教育的知識及實施心理健康教育的能力;


具有應(yīng)用和傳授特殊人群特殊的信息傳遞方式的能力;


具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能,具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力;


掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)


專業(yè)基礎(chǔ)課程:心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、書寫技能、特殊教育班級管理(特殊教育管理學(xué))、基礎(chǔ)手語、基礎(chǔ)盲文。


專業(yè)核心課程:特殊教育概論、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童心理健康教育、特殊教育診斷與評估、特殊教育教法、特殊兒童個別化教育、融合教育理論與實務(wù)、特殊兒童康復(fù)技能。


實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)。在特殊教育學(xué)校、特殊兒童早期康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位或場所進(jìn)行崗位實習(xí)。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)資格證書:教師資格


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:暫無


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:特殊教育、融合教育、教育康復(fù)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育

標(biāo)簽:??

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 vxtrzfn.cn All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號