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2022-2023環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向分析

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-06

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時,環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向:


環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向1:美術(shù)學(xué)


專業(yè)介紹


美術(shù)學(xué)專業(yè)是藝術(shù)學(xué)的二級學(xué)科之一。美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。


培養(yǎng)要求


美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識,培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。該專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。 推薦院校


中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、清華大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、上海大學(xué)、浙江師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院。


環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向2:景觀設(shè)計學(xué)


專業(yè)介紹


本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有一定的環(huán)境景觀設(shè)計及設(shè)計表達(dá)能力、景觀工程的施工組織與管理能力的高技能人才。


專業(yè)要求


1、專業(yè)所必需的:景觀設(shè)計表現(xiàn)所需要的基本能力,建筑概論、景觀設(shè)計初步等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。2、掌握環(huán)境景觀設(shè)計及施工的專業(yè)知識與技能,包括景觀建筑設(shè)計、園林規(guī)劃與設(shè)計、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計、植物種植與設(shè)計、景觀工程技術(shù)等。3、能夠運(yùn)用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等計算機(jī)及其輔助設(shè)計等進(jìn)行景觀設(shè)計表達(dá)。4、通過湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試,能閱讀并運(yùn)用本專業(yè)英語技術(shù)資料。5、通過全國計算機(jī)等級考試(一級)。6、獲得一項職業(yè)崗位證書(初級景觀設(shè)計師或Autodesk認(rèn)證施工員、預(yù)算員)。7、具有一定的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)知識、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。


環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向3:室內(nèi)設(shè)計


專業(yè)介紹


室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
發(fā)展前景


室內(nèi)設(shè)計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展,像隨著杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的云計算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計的運(yùn)用,智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。


就業(yè)方向


本專業(yè)畢業(yè)生主要從事室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作,主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師,室內(nèi)效果表現(xiàn)設(shè)計師,施工監(jiān)理,設(shè)計方案策劃設(shè)計師等等工作。


環(huán)境設(shè)計專業(yè)考研方向4:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計


專業(yè)介紹


環(huán)境藝術(shù),是一個新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程,是一個跨學(xué)科的綜合性專業(yè),涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域,無論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都具有一定的代表性。  “環(huán)境藝術(shù)”是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃,藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計劃,包括環(huán)境與設(shè)施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構(gòu)造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。著名的環(huán)境藝術(shù)理論家多伯解釋道:“環(huán)境設(shè)計作為一種藝術(shù),它比建筑更巨大,比規(guī)劃更廣泛,比工程更富有情感。這是一種愛管閑事的藝術(shù),無所不包的藝術(shù),早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術(shù)”。隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城市化的快速發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計日益引起各界的關(guān)注和重視,市場對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。


發(fā)展前景   高等教育大眾化,市場化的發(fā)展為藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展帶來了新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從生源情況看,近年來報考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的考生一直是報考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于錄取人數(shù),就業(yè)方面,繼續(xù)辦好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是大勢所趨,是社會發(fā)展的必然。


培養(yǎng)目標(biāo)   環(huán)境藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設(shè)計方法,具有施工圖及效果圖的制作能力,掌握綜合預(yù)算和談單的技能和技巧,培養(yǎng)面向設(shè)計、施工、管理、服務(wù)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)技能人才。未來10年內(nèi),市場對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的需求每年仍將以20%的比例增長。

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