2022-2023考研選擇專業(yè)方向時，航空航天工程專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學子十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，大學生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了航空航天工程專業(yè)考研方向：
航空航天工程專業(yè)考研方向1：航空宇航科學與技術(shù)
專業(yè)介紹
航空宇航科學與技術(shù)是20世紀初期和中期先后創(chuàng)建并迅速發(fā)展的科學與技術(shù)領(lǐng)域，它是以數(shù)學、物理學以及現(xiàn)代技術(shù)科學為基礎(chǔ)，以飛行器設計、推進理論與工程、制造工程、人機與環(huán)境工程等專業(yè)為主干的高度綜合的學科體系。航空宇航科學與技術(shù)綜合應用許多其他學科和工程技術(shù)的最新成果。
培養(yǎng)目標
碩士學位應具有堅實的現(xiàn)代飛行器設計方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及國內(nèi)外研究前沿，能熟練地掌握計算機和實驗測試技術(shù)，初步具有獨立從事與現(xiàn)代飛行器設計相關(guān)的科學研究和工程設計的能力；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風；可在設計與科研院所、高等院校、生產(chǎn)和使用部門從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)的科研、教學、工程技術(shù)和管理工作。
研究范圍
（1）人機與環(huán)境系統(tǒng)工程：人體測量學，人機工效學，環(huán)境人機工程，人機與環(huán)境系統(tǒng)的計算機模擬與仿真。（2）環(huán)境控制工程：飛行器環(huán)境控制技術(shù)，環(huán)境模擬技術(shù)，航天器熱控制技術(shù)，汽液兩相流動與傳熱，飛機防冰系統(tǒng)，電子設備冷卻技術(shù)，航海器和車輛環(huán)境控制技術(shù)。（3）生命保障技術(shù)：個體防護裝備，彈射救生技術(shù)，航天服系統(tǒng)，航天生命保障系統(tǒng)。（4）低溫制冷技術(shù)：空氣調(diào)節(jié)技術(shù)，新型制冷技術(shù)，生物體冷凍技術(shù)，太陽能利用。
航空航天工程專業(yè)考研方向2：航空工程
專業(yè)介紹
航空工程是將航空學的基本原理應用于航空器的研究、設計、試驗、制造、使用和維修過程的一門工程技術(shù)。航空工程是為國民經(jīng)濟各部門(如交通運輸、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)勘探)和國防服務的綜合性工程。關(guān)于飛行及提供飛行保障的各種技術(shù)也是航空工程的內(nèi)容。
研究方向
航空工程專業(yè)為工程碩士專業(yè)，其所對應的學術(shù)碩士專業(yè)為飛行器設計與工程，可分為飛行器設計、飛行器制造、飛行器動力工程、人機環(huán)境、航道規(guī)劃等研究方向。
航空航天工程專業(yè)考研方向3：流體力學
專業(yè)介紹
流體力學專業(yè)為力學一級學科下的二級學科之一，培養(yǎng)工學及理學碩士研究生。流體力學是一門基礎(chǔ)性很強和應用性很廣的學科，它的研究對象隨著生產(chǎn)的需要與科學的發(fā)展在不斷的更新，深化和擴大。
培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在流體力學領(lǐng)域內(nèi)具有堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較熟練的實驗技能，了解流體力學、生物工程力學領(lǐng)域發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立開展本學科科學研究工作能力的高層次專門人才。
專業(yè)方向
01復雜流體和微流體的數(shù)值模擬；02工程與生物流體力學。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可以到政府、建筑開發(fā)、施工、管理等部門或設計、科研單位從事設計、施工、管理、研究等相關(guān)工作。
推薦學校
北京航空航天大學、中國科學技術(shù)大學、清華大學、北京大學、天津大學、西安交通大學、哈爾濱工程大學、上海大學。
航空航天工程專業(yè)考研方向4：力學
培養(yǎng)目標
力學專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具備力學基礎(chǔ)理論知識、計算和試驗能力，能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術(shù)人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機軟件的開發(fā)應用等工作；由于具備較為堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力，也可到有關(guān)的高新技術(shù)領(lǐng)域工作（如信息科學、生命科學、新型材料等），還可從事教學工作。
考研院校
河南科技大學、南京航空航天大學、大連理工大學、清華大學、上海交大、重慶交通大學、同濟大學、中南大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、西南交通大學、北京理工大學、重慶大學、北京科技大學、河海大學、華中科技大學、中國礦業(yè)大學、浙江大學、北京大學、東南大學、遼寧工程技術(shù)大學、上海大學、南京理工大學、中山大學、中國石油大學、太原理工大學、蘭州大學、合肥工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、暨南大學、武漢理工大學、西北工業(yè)大學、湖南大學、昆明理工大學、北京工業(yè)大學、山東大學、燕山大學、寧波大學、蘭州交通大學、武漢大學、鄭州大學、西安建筑科技大學、石家莊鐵道大學、大連交通大學、四川大學、河北工業(yè)大學、沈陽航空航天大學、北京化工大學、大連海事大學、西安電子科技大學、西安科技大學、河南理工大學等。
標簽：航空航天工程??
