中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）怎么樣 好不好

1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）怎么樣

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué), 是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類。

堅(jiān)持弘揚(yáng)“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。

秉承“強(qiáng)化特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營(yíng)造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和國(guó)際化戰(zhàn)略，大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計(jì)劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國(guó)際知名研究型大學(xué)，致力于實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，努力構(gòu)建跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國(guó)挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽等高水平賽事中屢獲佳績(jī)。

2、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）雙一流學(xué)科

雙一流建設(shè)，包含建設(shè)世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，目前211工程、985工程等項(xiàng)目已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流建設(shè)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）第二輪雙一流建設(shè)學(xué)科：地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程

3、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）學(xué)科評(píng)估結(jié)果

說明：此為第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，第五輪評(píng)估結(jié)果沒有向社會(huì)公開。

序號(hào)	學(xué)科名稱	評(píng)估結(jié)果
1	地質(zhì)學(xué)	A+
2	地質(zhì)資源與地質(zhì)工程	A+
3	環(huán)境科學(xué)與工程	B+
4	公共管理	B+
5	馬克思主義理論	B
6	海洋科學(xué)	B
7	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	B
8	土木工程	B
9	水利工程	B
10	測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)	B
11	軟件工程	B
12	安全科學(xué)與工程	B
13	應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)	B-
14	地球物理學(xué)	B-
15	材料科學(xué)與工程	B-
16	石油與天然氣工程	B-
17	管理科學(xué)與工程	B-
18	工商管理	B-
19	設(shè)計(jì)學(xué)	C+
20	控制科學(xué)與工程	C+
21	外國(guó)語言文學(xué)	C
22	數(shù)學(xué)	C
23	化學(xué)	C
24	地理學(xué)	C
25	機(jī)械工程	C
26	儀器科學(xué)與技術(shù)	C
27	物理學(xué)	C-
28	統(tǒng)計(jì)學(xué)	C-
29	信息與通信工程	C-

4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）一流本科專業(yè)名單

序號(hào)	專業(yè)名稱	等級(jí)	年度
1	經(jīng)濟(jì)學(xué)	國(guó)家級(jí)	2019
2	海洋科學(xué)	國(guó)家級(jí)	2019
3	地球物理學(xué)	國(guó)家級(jí)	2019
4	地質(zhì)學(xué)	國(guó)家級(jí)	2019
5	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	國(guó)家級(jí)	2019
6	寶石及材料工藝學(xué)	國(guó)家級(jí)	2019
7	自動(dòng)化	國(guó)家級(jí)	2019
8	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	國(guó)家級(jí)	2019
9	土木工程	國(guó)家級(jí)	2019
10	水文與水資源工程	國(guó)家級(jí)	2019
11	測(cè)繪工程	國(guó)家級(jí)	2019
12	地質(zhì)工程	國(guó)家級(jí)	2019
13	勘查技術(shù)與工程	國(guó)家級(jí)	2019
14	資源勘查工程	國(guó)家級(jí)	2019
15	環(huán)境工程	國(guó)家級(jí)	2019
16	土地資源管理	國(guó)家級(jí)	2019
17	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	國(guó)家級(jí)	2020
18	應(yīng)用化學(xué)	國(guó)家級(jí)	2020
19	地理信息科學(xué)	國(guó)家級(jí)	2020
20	地球化學(xué)	國(guó)家級(jí)	2020
21	地下水科學(xué)與工程	國(guó)家級(jí)	2020
22	行政管理	國(guó)家級(jí)	2020
23	旅游管理	國(guó)家級(jí)	2020
24	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	國(guó)家級(jí)	2020
25	工商管理	國(guó)家級(jí)	2021
26	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理	國(guó)家級(jí)	2021
27	電子信息工程	國(guó)家級(jí)	2021
28	軟件工程	國(guó)家級(jí)	2021
29	空間信息與數(shù)字技術(shù)	國(guó)家級(jí)	2021
30	安全工程	國(guó)家級(jí)	2021
31	信息管理與信息系統(tǒng)	國(guó)家級(jí)	2021
32	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	國(guó)家級(jí)	2021
33	地理科學(xué)	國(guó)家級(jí)	2021
34	廣播電視學(xué)	國(guó)家級(jí)	2021
35	地球信息科學(xué)與技術(shù)	省級(jí)	2020
36	測(cè)控技術(shù)與儀器	省級(jí)	2020
37	材料科學(xué)與工程	省級(jí)	2020
38	石油工程	省級(jí)	2020
39	材料化學(xué)	省級(jí)	2021
40	通信工程	省級(jí)	2021
41	工程管理	省級(jí)	2021
42	會(huì)計(jì)學(xué)	省級(jí)	2021
43	市場(chǎng)營(yíng)銷	省級(jí)	2021
44	統(tǒng)計(jì)學(xué)	省級(jí)	2021
45	英語	省級(jí)	2021
46	遙感科學(xué)與技術(shù)	省級(jí)	2021
47	物理學(xué)	省級(jí)	2021
48	信息與計(jì)算科學(xué)	省級(jí)	2021
49	法學(xué)	省級(jí)	2021
50	信息安全	省級(jí)	2021
51	思想政治教育	省級(jí)	2021

5、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）網(wǎng)友評(píng)價(jià)

1.地質(zhì)大學(xué)地理位址不錯(cuò)，校園環(huán)境也不錯(cuò)東邊有學(xué)生宿舍都是新樓，還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生食堂，還有些小的超市銀行方便學(xué)生，西邊是一些家屬區(qū)還有地質(zhì)小學(xué)，總之院校不錯(cuò)

2.遠(yuǎn)程教育肯定沒有全日制大學(xué)的 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)啊， 不過現(xiàn)在的形勢(shì)是，還算先就業(yè)，如果你夠上進(jìn)的話， 你可以自修你喜歡的專業(yè)，在職學(xué)習(xí)也不錯(cuò)的

3.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院雖然見效短短五年但在五年期間發(fā)展速度，可謂出乎人意料，尤其是校園環(huán)境，清新幽靜，鳥語花香，挺好的！而且，現(xiàn)在還在完善中，相信會(huì)越變?cè)胶谩Ｕl有時(shí)間可以參觀參觀??！

4.學(xué)校有點(diǎn)小，但設(shè)施還是比較齊全的。宿舍一般都是六人間的，很大，老宿舍都有陽臺(tái)，新蓋的九號(hào)樓十號(hào)樓也都鋪設(shè)了地暖，床也是那種上面是床下面是電腦桌的。交通不算很便利，離市中心有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是就我而言覺得也沒什么，少逛幾次街，可以多看點(diǎn)書啥的。再來說吃的方面，學(xué)校里面有特色和食堂，學(xué)校外面那條街也有很多餐館，選擇挺多的。學(xué)習(xí)上呢……個(gè)人覺得還是靠自己，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)，學(xué)校設(shè)施還是比較齊全的。

5.我就是那的學(xué)生～大三會(huì)計(jì)！宿舍標(biāo)準(zhǔn)六人間！不過新生估計(jì)住三、五號(hào)樓！男生估計(jì)十號(hào)樓！條件不錯(cuò)！面積不大！師資聘請(qǐng)本部及其他高校教授！還不錯(cuò)

6.長(zhǎng)城學(xué)院有英語專業(yè)和日語專業(yè)，上課時(shí)每班四十多人，語音教室條件很好，基本一到二人一臺(tái)電腦，教室基本是農(nóng)大河大的，師資力量還可以，學(xué)校也有一些英語，日語，韓語的社團(tuán)，活動(dòng)也很豐富

7.地大的人文的 會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)風(fēng)很好，會(huì)計(jì)男生就業(yè)率高， 地大的地理位置優(yōu)越，人文學(xué)生都很厲害，華北電力會(huì)計(jì)的也很不錯(cuò) 就是學(xué)校的地理位置欠佳 如果要是能進(jìn)入電力系統(tǒng)工作 那當(dāng)然不錯(cuò)啊

8.我是地大畢業(yè)的，經(jīng)管學(xué)院比較好的是工商管理全英班，會(huì)計(jì)應(yīng)該是原來合并前的經(jīng)濟(jì)學(xué)院的專業(yè)，相比較而言有些弱勢(shì)，但是總體來說這個(gè)專業(yè)本身是不錯(cuò)的。將來考個(gè)注會(huì)，掙錢不成問題，至于學(xué)校的話可放在第二位。

9.很好啊~尤其地質(zhì)類專業(yè)像水文、工程地質(zhì)還有巖土 還有一些勘察呀石油呀 都不錯(cuò)的 工作也很好找 就似乎學(xué)校有點(diǎn)小 但是艱苦樸素求真務(wù)實(shí)嘛

10.條件還不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)4人間，上床下桌的那種，帶獨(dú)立衛(wèi)生間，可以沐浴

標(biāo)簽：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）??