揚(yáng)州大學(xué)怎么樣 好不好
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
1、揚(yáng)州大學(xué)怎么樣
揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校,全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位,全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí),其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州,組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校;其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年,學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程??茖W(xué)校、江蘇商業(yè)專科學(xué)校等6所高校合并組建而成。
學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平,實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程,大力推進(jìn)通識(shí)教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實(shí)踐育人,積極打造“一院一品”,實(shí)行第二課堂學(xué)分制,推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)?;旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國(guó)教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》,連續(xù)七次捧得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”,多次榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”,榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),獲評(píng)全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2004年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2016年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。
學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作扎實(shí)有效。堅(jiān)持圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展。全面落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,學(xué)校建有教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心,獲評(píng)“全省首批馬克思主義大眾化學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”,連續(xù)被評(píng)為省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體,校黨委先后被表彰為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。
合并辦學(xué)30年來(lái),學(xué)校走過(guò)了一條“聯(lián)合—合并—調(diào)整—提高”的改革發(fā)展之路,形成了文科底蘊(yùn)深厚、農(nóng)科優(yōu)勢(shì)突出、科學(xué)人文交融、分類協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色,為我國(guó)高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn),被中央領(lǐng)導(dǎo)同志譽(yù)為“高校改革的一面旗幟”。
2、揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果
說(shuō)明:此為第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果,第五輪評(píng)估結(jié)果沒有向社會(huì)公開。
序號(hào) | 學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
1 | 獸醫(yī)學(xué) | A- |
2 | 馬克思主義理論 | B |
3 | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | B |
4 | 化學(xué) | B |
5 | 作物學(xué) | B |
6 | 畜牧學(xué) | B |
7 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | B- |
8 | 數(shù)學(xué) | B- |
9 | 體育學(xué) | C+ |
10 | 生物學(xué) | C+ |
11 | 水利工程 | C+ |
12 | 植物保護(hù) | C+ |
13 | 法學(xué) | C |
14 | 教育學(xué) | C |
15 | 中國(guó)史 | C |
16 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | C |
17 | 農(nóng)業(yè)工程 | C |
18 | 工商管理 | C |
19 | 戲劇與影視學(xué) | C- |
20 | 土木工程 | C- |
21 | 食品科學(xué)與工程 | C- |
22 | 園藝學(xué) | C- |
23 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | C- |
24 | 草學(xué) | C- |
25 | 中西醫(yī)結(jié)合 | C- |
3、揚(yáng)州大學(xué)一流本科專業(yè)名單
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 法學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
2 | 思想政治教育 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
3 | 小學(xué)教育 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
4 | 體育教育 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
5 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
6 | 英語(yǔ) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
8 | 化學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
9 | 生物技術(shù) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
10 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
11 | 土木工程 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
12 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
13 | 烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
14 | 農(nóng)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
15 | 動(dòng)物科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
16 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
17 | 臨床醫(yī)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
18 | 工商管理 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
19 | 歷史學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
20 | 翻譯 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
21 | 物理學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
22 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
23 | 車輛工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
24 | 軟件工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
25 | 工程管理 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
26 | 水利水電工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
27 | 能源與動(dòng)力工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
28 | 種子科學(xué)與工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
29 | 植物保護(hù) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
30 | 生物科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
31 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
32 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
33 | 教育技術(shù)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
34 | 秘書學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
35 | 材料成型及控制工程 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
36 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
37 | 建筑學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
38 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
39 | 園藝 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
40 | 草業(yè)科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
41 | 護(hù)理學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
42 | 學(xué)前教育 | 省級(jí) | 2020 |
43 | 資源環(huán)境科學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
44 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
4、揚(yáng)州大學(xué)網(wǎng)友評(píng)價(jià)
7.揚(yáng)州大學(xué)的地理位置好,校園環(huán)境不錯(cuò),住宿條件可以。她有荷花池校區(qū),瘦西湖校區(qū),文匯路校區(qū)等好幾個(gè),自然風(fēng)光很漂亮!她的師資力量算不錯(cuò)的餓!至于說(shuō)軍訓(xùn)是肯定的,具體情況去了才知道!個(gè)人有個(gè)人的看法!總之是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校!
8.4人間,四張桌子一邊,然后4張床一邊,有獨(dú)立衛(wèi)生間,還行啦,大學(xué)一般都是這條件的。環(huán)境吶肯定好啦~~揚(yáng)大7個(gè)校區(qū)瘦西湖校區(qū)的環(huán)境最好的,然后就是農(nóng)學(xué)院了。食堂也很好的,僅次于廣陵校區(qū)。
14.不知道是哪個(gè)校區(qū)哇~~如果是在揚(yáng)子津校區(qū),那我只能說(shuō)環(huán)境真是太好了。進(jìn)了揚(yáng)州大學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的管理是很有特色的,比如說(shuō)教高數(shù)的就全是數(shù)科院的老師,教政治的就全是社發(fā)院的老師,所以說(shuō)整體上將,各個(gè)學(xué)院教學(xué)水平差別應(yīng)該不是很大。揚(yáng)大最好的學(xué)院是農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、水利這幾個(gè)揚(yáng)大老師。
標(biāo)簽:揚(yáng)州大學(xué)??