怎么培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了怎么培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　語(yǔ)言是人類的交際工具，是人與人之間溝通的重要橋梁。而幼兒時(shí)期，恰恰是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的關(guān)鍵時(shí)期。因此，從小培養(yǎng)和鍛煉孩子的表達(dá)能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的意義。那怎么培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？

　　父母要多給孩子念書(shū)聽(tīng)

　　父母是孩子最好的玩伴，孩子愿意聽(tīng)父母給他們念書(shū)，講故事。在這期間，孩子不僅培養(yǎng)了孩子對(duì)書(shū)的興趣，而且孩子在聽(tīng)的中間也會(huì)不知不覺(jué)地積累許多的知識(shí)，并擴(kuò)大了詞匯量，同時(shí)也可以激發(fā)孩子想要表達(dá)的愿望。在此期間，父母還可以通過(guò)讓孩子看圖講述，或復(fù)述，概括您剛剛講過(guò)的故事等方式，直接訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力?；蚝秃⒆幼鲇螒?，鼓勵(lì)孩子通過(guò)表演的形式，大膽地表達(dá)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

　　生活的豐富多彩是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的源泉。諸多實(shí)踐表明，很少接觸外界事物以及很少與人交往的幼兒，他們往往性格壓抑、表達(dá)能力差，見(jiàn)到生人就害羞。應(yīng)此，家長(zhǎng)應(yīng)多帶他們走出家門(mén)，逛商店，看動(dòng)物，參加一些有益的社交活動(dòng)，讓孩子在多種場(chǎng)合中學(xué)會(huì)觀察、嘗試體驗(yàn)、豐富和充實(shí)其經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)和表達(dá)的欲望。

　　父母還要多和孩子用語(yǔ)言溝通

　　在日常生活中，父母可以經(jīng)常找一些話題，啟發(fā)孩子勇敢的說(shuō)出他的觀點(diǎn)與想法。并鍛煉孩子有條理的進(jìn)行表達(dá)。這樣不僅鍛煉了孩子的口頭表達(dá)能力，而且也可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。同時(shí)要注意孩子表達(dá)的詞語(yǔ)是否正確，然后及時(shí)地幫助孩子糾正表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　要鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，并提供給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)

　　孩子與小伙伴在一起時(shí)總有一種表達(dá)的欲望，總能簡(jiǎn)單地說(shuō)一些自己的見(jiàn)聞感受，可是一見(jiàn)到了陌生人時(shí)，有的孩子卻表現(xiàn)得縮手縮腳很不自然，時(shí)常弄得家長(zhǎng)也很難堪，這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)和與外界接觸的量的多少所致，因此家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)誘導(dǎo)他們說(shuō)話，提供他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)?！巴詿o(wú)忌”，所以對(duì)他們的“胡言亂語(yǔ)”不要橫加干預(yù)，反之應(yīng)多給一些有益的鼓勵(lì)，讓孩子覺(jué)得和他們之間沒(méi)有距離，這樣慢慢地讓孩子接觸面增廣，愿意與人交往，愿意多說(shuō)話，自然孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也就越豐富了。

　　經(jīng)常領(lǐng)孩子到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　有意識(shí)地讓孩子觀察各種事物，不斷地充實(shí)孩子的生活，擴(kuò)大孩子的眼界，讓孩子發(fā)現(xiàn)新鮮的題材，有事可說(shuō)，有話可表達(dá)。這樣既有利于培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，也有利于豐富孩子說(shuō)話的內(nèi)容，使孩子高興來(lái)表達(dá)。

　　通過(guò)游戲提高能力

　　孩子們發(fā)現(xiàn)世界、發(fā)展創(chuàng)造力和積累生活知識(shí)等方面的能力大都通過(guò)游戲。游戲是孩子所有能力萌發(fā)和提高的優(yōu)良土壤。

　　生活本身就是一本取之不盡的教科書(shū)，如果每一位家長(zhǎng)都作一個(gè)有心人，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力無(wú)疑會(huì)得到發(fā)展的。

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