gis專科學校排名 我現(xiàn)在讀的是?？?學的是汽車專業(yè),明年畢業(yè),我想去...

今天，好上學小編為大家?guī)砹薵is?？茖W校排名 我現(xiàn)在讀的是專科,學的是汽車專業(yè),明年畢業(yè),我想去...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

想考旅游規(guī)劃方面的研究生,大家給推薦幾個學校啊! -...

這是我花了兩天時間打出來的東西，希望對大家有點作用！我是09考研，大二時我就知道我會考研了，而當時很多過來人對我說，戰(zhàn)線拉得太長了，會容易放棄，所以那個時候，我只是看看各個學校的人文地理發(fā)展狀況等等，我?guī)缀蹩催^所有開設人文地理的學校的招生簡章！所以，也許我比一些想要考研的人會知道的多一點點。前段時間，網(wǎng)上碰到一個08人文地理考研的，總分340，但是英語只有48，本來準備調劑的，我就幫他選學校，甚好他擁有了原來學校的復試資格。
這篇文章算是感謝，謝謝論壇給我很多的信息，因為我是跨學科考人文地理。這篇文章打完后，我會全心投入，可能來論壇就少一些了。愿09人文地理考研人一起努力！！

我在純晌這里寫點關于人文地理旅游方向考研的情況，你若能夠看得到，你就看完它吧桐褲閉，不過不要做從中獲得多大好處的期望，也許這里寫的都是你所知道的；若你沒有看到，你也不也不能算有多大的損失。文章很亂，想到什么說什么，望見諒！
首先，我先做個猜想，考人文地理旅游方向的同伴們，之所以沒有選擇旅游管理，也許很大程度上是因為數(shù)學不好吧。旅游管理其實在幾年前是不考數(shù)學，現(xiàn)在也是強制規(guī)定考數(shù)三了。而人文地理下面的旅游可以選擇不考數(shù)學。目前，據(jù)我所知，開辦人文地理碩士點的學校有50多個，其中多為師范類院校，而不考數(shù)學的學校大約有20個，其他的學?；蛘呖几叩葦?shù)學，或者考數(shù)學四，難度差距還是比較大的。而像我這種本科時就學過一點點微積分的人，只能選完全不考數(shù)學的學校了。
其次，我必須告訴你，不管是人文地理還是旅游管理，從就業(yè)上來說，都是不是很好的，至少不是所有專業(yè)中就業(yè)率較高的那一類。所以你想靠考旅游方面的研究生而獲得更多的Money，那你可能徒勞了。
再者，從源泉上來說，旅游本就是處于一個很模糊的學科定位。旅游的起源也是模糊的，很多學校旅游是依靠地理、歷史、烹飪、林學、園藝、管理、交通、經(jīng)濟等學科建立起來，目前旅游管理劃分為工商管理下的二級學科，但是對于此劃分的爭論還是很多的。旅游未來的發(fā)展趨勢是和管理學、心理學等結合，甚至可能獨立成為一個一級學科。
最后，我會附上一些一些學校人文地理的介紹：
一、旅游區(qū)位因素分析：
前段時間，看了2008年第三期《旅游學刊》，上面有一篇按省來分析旅游區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀的文章。其中，作者列出了我國各省A級景區(qū)、星級酒店、旅行社、旅游就業(yè)人口的數(shù)據(jù)。我對其進行了分析，假設每項的第一名得10分，第二名得9分，依此類推，十名之后不得分。那么，我們可以得出一個結論，浙江總分33分，江蘇和山東均為30分，廣東為29分，北京得分28，其他省份與此差距較大。所以，我國旅游業(yè)發(fā)達省份在浙江、江蘇、山東、廣東、北京，并且短期內不會有很大的變化。
區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展模式會影響當?shù)亟逃l(fā)展方向，教育為經(jīng)濟發(fā)局裂展提供智力支持。所以以上五省的旅游學科也是比較強的，比如中山、北京二外、浙江、南京大學等等。而從就業(yè)上來講，畢業(yè)后本地就業(yè)比外地就業(yè)的可能性更大。所以，建議大家選擇以上五個省份，或者至少是與他們相鄰的省份報考，大致可以概括為京津唐環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)。
二、開辦人文地理的學校：
安徽師范大學、北京大學、北京師范大學、東北師范大學、福建師范大學、廣西師范學院、廣州大學、貴州師范大學、哈爾濱師范大學、河北師范大學、、河海大學、河南財經(jīng)學院、河南大學、湖北大學、湖南師范大學、華東師范大學、華南師范大學、華僑大學、華中師范大學、江西師范大學、*信息工程大學、蘭州大學、遼寧師范大學、內蒙古師范大學、南昌大學、南京大學、南京師范大學、寧波大學、寧夏大學、青海師范大學、曲阜師范大學、山東師范大學、山西師范大學、陜西師范大學、上海師范大學、首都師范大學、四川師范大學、天津師范大學、武漢大學、西安外國語大學、西北大學、西北師范大學、西南大學、新疆大學、新疆師范大學、徐州師范大學、延邊大學、云南大學、云南師范大學、浙江大學、浙江師范大學、中國地質大學、中國科學院研究生院、中山大學、重慶師范大學。
以上學校中，安徽師范大學、北京大學、北京師范大學、東北師范大學、福建師范大學、河南大學、華東師范大學、華中師范大學、蘭州大學、遼寧師范大學、南京大學、南京師范大學、陜西師范大學、武漢大學、西北大學、西北師范大學、中國科學院研究生院、中山大學等擁有人文地理博士點。
人文地理重點學科在中山大學、北京大學（好像07的重點學科中沒有北大人文地理了，而是地理學一級學科重點學科了），可見人文地理的老大老二在這兩個學校了，而老三一般被認為了南京大學。而實際上，北大、中山、南京、北師、華東師都是很強的。
北大吳必虎，中山保繼剛，被認為是當代地理學科領軍人物。而北大王恩涌，南開李天元，河南大學的李小健，湖北大學馬勇，安徽師范大學陸林，華中師龔勝生，東北財經(jīng)謝彥君都是名師。
三、不考數(shù)學的人文地理：（數(shù)據(jù)來源于各校08招生簡章，有些學校校園網(wǎng)打不開，造成了信息無法溝通。怯以為，此方面就不能信息完全對外開放，那招生過程就更會有黑色因素了。）
福建師范大學、廣州大學、貴州師范大學、河北師范大學、湖北大學、湖南師范大學、華南師范大學、華僑大學、華中師范大學、江西師范大學、遼寧師范大學、寧夏大學、山西師范大學、上海師范大學、武漢大學、西安外國語大學、西北師范大學、西南大學、延邊大學、云南師范大學、浙江大學等。
所以實際上，如果你想不考數(shù)學的話，人文地理好學校也就沒有幾所了。所以，想考更好的人文地理，還是學一下數(shù)學吧，很多學校的數(shù)學只是一本高等數(shù)學而已，沒有概率和線代。還是主要來講講這些完全不考數(shù)學的學校吧。
四、學校簡介：
上面這21個學校，部分學校的人文地理還是不錯的。比如福建師范大學、湖北大學、湖南師范大學、華南師范大學、華僑大學、華中師范大學、遼寧師范大學、上海師范大學、武漢大學、西安外國語大學、西北師范大學、西南大學、云南師范大學、浙江大學等。
福建師范大學，擁有人文地理博士點，全國排名也在百名之前。
湖北大學，有馬勇在，跟他學旅游規(guī)劃還是不錯的選擇，湖北大學旅游發(fā)展規(guī)劃研究院具有全國旅游規(guī)劃甲級資質。
湖南師范大學，位于我國文化娛樂經(jīng)濟中心——湖南，該校旅游文化研究作的不錯。
華南師范大學，211工程建設院校，位于廣東，此地有諸多旅游好學校，如中山、暨南、華南師，想必之間交流還是不少的。
華僑大學，名不見金鉆的學校，而湖北大學一樣不為很多人所知，但是華僑大學的旅游學院號稱該校最牛B的學校，也有全國第三個旅游管理二級學科博士點。
華中師范大學，前文提過，名師龔勝生在那，也有人文地理博士點，211學校。
遼寧師范大學，人文地理博士點。
上海師范大學，旅游特色院校，合并了建國以來第一個旅游特色?？茖W?！虾Ｂ糜胃叩葘？茖W校，很多旅游愛好者的向往之地。
武漢大學，985，人文地理博士點，其實比較側重GIS。
西安外國語大學，也許又是一個你沒有聽過的學校，《人文地理》雜志就是他們辦的，若沒有一定實力，他們也不敢叫這個板。
西北師范大學，可惜在甘肅，不然地位還會上升的。
西南大學，重國土，號稱西南地區(qū)國土NO1。
云南師范大學，位于我國未來邊貿(mào)旅游發(fā)展重地（南寧、昆明、黑龍江）之一。
浙江大學，旅游學科很強，人文地理下有浙江大學風景旅游規(guī)劃設計研究中心，屬全國旅游規(guī)劃甲級資質，全國僅有17家。、
五、旅游排名：
談談旅游管理排名，A+的有中山、北京二外、浙江、云南，A等有東北財經(jīng)、華東師范、陜西師范、四川大學、桂林工學院、南開、武漢大學、華僑大學、西北大學、人大、西安交通、中南財經(jīng)、廈門、復旦；
B+ 等 ( 28 個 ) ： 暨南大學、西安外國語大學、天津大學、中國海洋大學、湖南師范大學、湘潭大學、上海交通大學、上海師范大學、中南林業(yè)科技大學、上海財經(jīng)大學、湖南大學、中國地質大學、廣西大學、安徽師范大學、浙江工商大學、四川師范大學、重慶大學、青島大學、山西財經(jīng)大學、河南大學、燕山大學、廣西師范大學、上海大學、西北師范大學、天津商業(yè)大學、安徽大學、安徽財經(jīng)大學、江西財經(jīng)大學。
B 等 ( 27個 ) ： 西南財經(jīng)大學、哈爾濱商業(yè)大學、西南交通大學、東南大學、南京師范大學、南昌大學、東北林業(yè)大學、云南師范大學、廣東商學院、北京工商大學、西南大學、揚州大學、山東大學、沈陽師范大學、江西師范大學、新疆大學、重慶師范大學、貴州大學、廣州大學、福建師范大學、湖北大學、山西大學、中南民族大學、貴州財經(jīng)學院、西南林學院、江西科技師范學院、山東師范大學。
介紹一下A等以上院校的旅游學科依托，中山大學的旅游管理依托管理學、地理學，北京二外依托外語和經(jīng)濟學，浙江依托管理學，云南大學依托經(jīng)濟學，東北財經(jīng)依托經(jīng)濟學，華東師范依托地理學、歷史學，陜西師范依托地理，川大依托歷史、桂林工學院依托地質學、南開依托經(jīng)濟學、武大依托歷史、華僑大學依托地理和管理、西北大學依托經(jīng)濟、人大依托管理學、西安交通依托管理、中南財經(jīng)依托經(jīng)濟學、廈門依托歷史學、復旦依托歷史。
一方面，各校都是從自己過去的強勢學科來發(fā)展旅游學科；另一方面，各校旅游可能側重方面也是他們的依托學科。
六、重疊院校：
我們來分析一下，人文地理不考數(shù)學和旅游管理A等以上學校的重疊之處。僅為浙江、武大、華僑三校。而與B+以上學校重疊的還包括西安外國語大學、湖南師范大學、上海師范大學、西北師范大學。浙江、武大屬于傳統(tǒng)強校，綜合性強校；華僑、西安

注：我也是轉的別人的，感謝那位不知姓名朋友

現(xiàn)在全國城市規(guī)劃專業(yè)研究生學校的排名,誰能告訴一...

第一名:同濟大學,原同濟大學建筑系于1952年全國高等學校院系調整時合并而成，同年，同濟大學由金經(jīng)昌教授主持在國內首先創(chuàng)辦了城市規(guī)劃專業(yè)（四年制），當時的名稱為都市計劃與經(jīng)營專業(yè)，并設立都市計劃教研室。1956年該專業(yè)分為城市規(guī)劃專業(yè)和城市建設工程專業(yè)（五年制）。1960年開始招收城市規(guī)劃專業(yè)碩士研究生。1986年成立城市規(guī)劃系。1986年開始招收城市規(guī)劃專業(yè)博士研究生，1992年設博士后流動站。同濟大學城市規(guī)劃專業(yè)是全國重點學科。設城市規(guī)劃與設計專業(yè)（含風景園林規(guī)劃與設計）碩土點，含城市和區(qū)域發(fā)展、城市設計、城市交通規(guī)劃、住房和社區(qū)發(fā)展、城市發(fā)展歷史與遺產(chǎn)保護、城市開發(fā)與規(guī)劃管理、城市規(guī)劃技術方法、風景園林規(guī)劃與設計八個研究方向；設城市規(guī)劃與設計專業(yè)博士點，并設有一個博土后流動站。
(不愧是國內城市規(guī)劃的老大,坐擁背靠內陸,面向世界的良好地理位置,每年的報考者趨之若鶩,想不紅都難啊,良好的國際交流更是加大了其的優(yōu)勢)

第二名:東南大學,東扒衫念南大學建筑學院創(chuàng)建于1927年，歷史悠久，是中國最早的建筑教育基地。著名建筑家、建筑教育家楊廷寶、劉敦楨、童寯教授生前長期在此任教，從事學術研究，為建筑學科的建設和發(fā)展做出了開創(chuàng)性的貢獻。城市規(guī)劃專業(yè)以城市物質形態(tài)規(guī)劃為主線，規(guī)劃設計和規(guī)劃理論為核心課程，學習相關專業(yè)理論課及專業(yè)基礎課，并參加若干實踐性教學環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生具有作為未來規(guī)劃師和規(guī)劃高級管理者應有的素質和修養(yǎng)。本專業(yè)注重規(guī)劃綜合素質教育和專業(yè)能力訓練，注重開放性教育，培養(yǎng)學生社會適應能力。2004年本專業(yè)通過國家城市規(guī)劃專業(yè)評估，獲A級優(yōu)秀。本專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)。建筑學為國家一級學科，含有建筑設計及其理論（國家重點學科）、建筑歷史與理論（國家重點學科）、城市規(guī)劃與設計（江蘇省重點學科）、建筑技術科學、景觀建筑學、建筑遺產(chǎn)保護與管理和美術學等學科，六個春困博士點、七個碩士點、一個博士后流動站和一個國家級專業(yè)實驗室，學院的專業(yè)圖書中心藏書量居全國建筑院系的前列。擁有城市規(guī)劃設計研究院(甲級)、聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)GIS中國培訓中心。
(一所很不錯的學校,以前可是響當當?shù)?國立中央大學"啊,沾了不少的光,向來有“學府圣地”和“東南學府第一流”之美譽,遂有"北大以文史哲著稱、東大以科學名世"之譽.真是好學校哈,哈哈,流口水了...)

第三名:華中科技大學,城市規(guī)劃專業(yè)沿襲于當初的建設部直屬的武漢城市建設學院,1979年在武漢建筑材料工業(yè)學院建筑工程系開辦了城市規(guī)劃專業(yè)，至1983年共招收了5屆共5班城市規(guī)劃專業(yè)學生170人。1985年2月，武漢建材學院的城市規(guī)劃專業(yè)在校三個班搬遷至武漢城建學院新校園，并成立武漢城建學院城市規(guī)劃系，下設城市規(guī)劃和風景園林兩個專業(yè)。1993年武漢城建學院系部調整，風景園林系撤銷，并入城市規(guī)劃系；城市管理系撤銷，其中城市管理專業(yè)的部分城市規(guī)劃專業(yè)教師并入城市規(guī)劃系，成立新的城市規(guī)劃與建筑系，下轄建筑學、城市規(guī)劃兩個專業(yè)。2000年5月原華中理工大學建筑學院與原武漢城市建設學院規(guī)劃建筑系合并成立華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院，華中科技大學城市規(guī)劃專業(yè)是湖北省重點學科.
(一所莫名其妙的學校,也就不知道怎么就偷偷混到第三了,個中原因令人納悶和猜疑,呵呵,不好多說,專業(yè)也是吞并別人的,弱肉強食啊,當?shù)厝艘彩浅隽嗣幕鸨?...據(jù)說武漢夏天溫度是35-40度,冬天是-10-0度)
第四名:重慶大學,重慶大學建筑城規(guī)學院的前身重慶建筑工程學院建筑系，是 1952 年全國院系調整時由原重慶大學、西南工專等院校的建筑系合并而成，是國內最早的八大建筑院系之一。 1994 年學校更名重慶建筑大學，建筑系更名為建筑城規(guī)學院； 2000 年新重慶大學組建后，更名為重慶大學建筑城規(guī)學院。 城市規(guī)劃專業(yè)創(chuàng)辦于 20 世紀 50 年代末，是國內最早創(chuàng)辦的專業(yè)學科之一。 1998 年城市規(guī)劃本科和城市規(guī)劃與設計碩士研究生國家評估優(yōu)秀級通過， 2000 年建筑學本塌襪科和碩士研究生教育第二次國家評估優(yōu)秀級通過， 2004 年城市規(guī)劃本科與城市規(guī)劃與設計碩士研究生第二次國家評估優(yōu)秀級通過。 建筑城規(guī)學院有建筑歷史與理論、建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、建筑技術科學、景觀建筑學、室內設計、設計藝術學七個碩士點；有建筑學以及學科博士學位授權點 ( 包括一級學科所含的四個二級學科博士點 ) ，自主建設景觀建筑學、室內設計兩個博士點；有建筑學一級學科博士后科研流動站；《山地城鎮(zhèn)規(guī)劃與建筑科學》是學校“ 211 工程”重點建設項目。
(傳統(tǒng)的老八校,不強都不行啊,再加上今年被評為國家級重點學科,可以預見重大前程似錦啊,2008年排名可以和東南大學有的一拼啊,祝福重大越走越好...呵呵,還有那美味的麻辣火鍋:)

第五名:華南理工大學, 華南理工大學建筑學院建筑學系是我國高等院校中歷史最為悠久的建筑學系之一，學科形成于1932年的勷勤大學，1938-1952年并入原國立中山大學工學院，1952年經(jīng)院系調整與其它院校同專業(yè)合并形成華南工學院建筑學系。現(xiàn)在華南理工大學建筑學是國家博士學位授予權一級學科，建筑學和城市規(guī)劃專業(yè)是廣東省高等學校名牌專業(yè)。建筑學系設有五年制建筑學、城市規(guī)劃和景觀建筑設計三個本科專業(yè)。在建筑學一級學科博士點下，設有建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、建筑歷史與理論、建筑技術科學等4個博士點和建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、建筑歷史與理論、建筑技術科學及景觀建筑設計等5個碩士點。2002年、2004年城市規(guī)劃碩士研究生及本科教育也分別通過了國家專業(yè)教育評估；城市規(guī)劃專業(yè)于2005年被評為廣東省名牌專業(yè)。
(地理位置好,地方又有MONEY,后勁十足哦,8錯8錯,可惜光芒被老大中山大學給遮掩了,不過還是大有可為哦)

第六名,南京大學,南京大學地理與海洋科學學院(原地理學系) 素有中國地理學搖籃的美譽，是中國最早設立的地理學系之一,源于1921年竺可楨先生在東南大學創(chuàng)建的地學系，該系設地理氣象和地質礦物兩個專業(yè)。1930年東南大學由第四中山大學改名為中央大學后，地學系也分成地理學系和地質學系，地理學系設地理、氣象兩個專業(yè)。1945年氣象專業(yè)獨立成系。1949年南京解放，改為南京大學地理系。1952年院系調整，原浙江大學地理系（地質地理系）、四川大學地理系和金陵女子大學地理系部分師生并入南京大學地理系。1954年在國內率先成立自然地理學和經(jīng)濟地理學專業(yè)。1960年代后，又先后率先成立地圖學、陸地水文、地貌學與第四紀地質學專業(yè)。1987年易名為大地海洋科學系，設有經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃（城市規(guī)劃）、地圖學（地理信息系統(tǒng)）、自然資源（陸地水文）、地貌與第四紀地質學專業(yè)。1995年易名為城市與資源學系，設經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃（城市規(guī)劃）、地理信息系統(tǒng)與地圖學、資源環(huán)境區(qū)劃與管理（土地管理與房地產(chǎn)開發(fā)）、旅游規(guī)劃與管理、地貌與第四紀地質等專業(yè)。2006年4月根據(jù)學科發(fā)展的需要，南京大學批準成立地理與海洋科學學院，下設城市與區(qū)域規(guī)劃系、國土資源與旅游系、地理信息科學系、海岸海洋科學系四個系。地理與海洋科學學院擁有國家基礎科學研究與教學人才理科培養(yǎng)基地——地理學專業(yè)點和自然地理學國家重點學科點及地理學一級學科博士學位授予點和地理學博士后流動站。本學院還是教育部地理學科教學指導委員會主任單位、建設部高等城市規(guī)劃學科專業(yè)指導委員會副主任單位，是國內最重要的地理學、城市與區(qū)域規(guī)劃、資源與環(huán)境、地理信息系統(tǒng)以及海洋科學的人才培養(yǎng)基地和科學研究中心之一。學院現(xiàn)設有地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理（土地管理與房地產(chǎn)開發(fā)方向）、地理信息系統(tǒng)、旅游管理（經(jīng)濟學）、城市規(guī)劃與設計（5年制工科）等5個本科生專業(yè).本院具有國家建設部《城市規(guī)劃設計》甲級資質證書
(比較特別的一所學校,因為他把城市規(guī)劃劃分到了地理與海洋科學學院,不同于傳統(tǒng)的建筑學院,這是如此,使得城市規(guī)劃專業(yè)獲得了不少專業(yè)素養(yǎng)和歷史積淀,該專業(yè)進步明顯,由最初的十名開外,踴躍飛躍到前六,前景不可低估哦....再加上南大響當當?shù)呐谱?吼吼)
第七名:天津大學.天津大學前身為創(chuàng)辦于1895年的中國近代第一所大學——北洋大學，1951年更名為天津大學。天津大學建筑學院的辦學歷史可上溯至1937年創(chuàng)建的天津工商學院建筑系，至今已有70年的歷史。1952年，全國高校院系調整后，津沽大學建筑系（原天津工商學院建筑系）、北方交通大學北京管理學院建筑系（原唐山工學院建筑系）與天津大學土木系共同組建了天津大學建筑工程系。1954年成立天津大學建筑系。1997年6月，天津大學進行學院制改革，在原建筑系的基礎上，成立了天津大學建筑學院。城市規(guī)劃專業(yè)于2000年通過全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)教育評估委員會的評估，并于2004年獲得優(yōu)秀資格認證。1998年學院的建筑學學科被批準為國家一級學科，下設的建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、城市規(guī)劃與設計和建筑技術科學等4個二級學科均有博士學位授予權，包括自主申請設置的建筑環(huán)境設計博士點，共有5個學科具有博士學位授予權。并擁有建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、建筑歷史與理論、建筑技術科學、設計藝術學、建筑環(huán)境設計、藝術學和美術學等8個專業(yè)的碩士學位授予權。1999年經(jīng)國家批準又設立建筑學科博士后流動站。2001年建筑設計及其理論學科被評為國家級重點學科，2007年再次順利通過復評，是該學科目前全國僅有的3個重點學科之一。
學院十分重視專業(yè)教育的開放性和國際化，與海內外許多知名學府和研究機構建立了長期穩(wěn)定的交流與合作關系。如與美國加利福尼亞大學洛杉磯分校、南加利福尼亞州立大學、明尼蘇達大學、弗吉尼亞大學、哥倫比亞大學、得克薩斯農(nóng)工大學，意大利羅馬大學、米蘭工業(yè)大學、那波利大學，德國柏林工業(yè)大學、卡爾斯魯厄大學、亞琛應用科學大學，英國卡迪夫大學、謝菲爾德大學，法國拉維萊特建筑學院，澳大利亞墨爾本皇家理工學院，加拿大麥吉爾大學，日本東京大學、東京工業(yè)大學、神戶大學、九州產(chǎn)業(yè)大學，韓國釜慶大學，新加坡國立大學，臺灣中原大學，香港大學、香港中文大學等均有密切的學術交流與合作，長期開展師生互訪、學生作業(yè)互展、聯(lián)合教學和合作科研項目等活動；每年都有師生派往國外知名大學學習深造，并接受來自其他國家和地區(qū)的留學生。
(又是一所鼎鼎大名的好大學,這可是近代中國第一所大學啊,悠久的歷史塑造了其持久的人氣,城市規(guī)劃專業(yè)也沾了建筑的光,扶搖直上....呵呵,天津的狗不理包子據(jù)說不錯)

第八名:西安建筑科技大學:西安建筑科技大學，原名西安建筑工程學院，于 1956 年由東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業(yè)?？茖W校等四所院校的土木、建筑、市政類系（科）合并而成，積淀了我國高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政學科的精華，為我國著名的土建類院校之一。
西安建筑科技大學建筑學院具有悠久的歷史。其前身是原蘇南工業(yè)?？茖W校的建筑科（1923年）和原東北大學建筑系（1928年由梁思成先生創(chuàng)立），1956年全國高等院校院系調整，南北兩所古老的建筑系遷移至西安，合并成為我校建筑學院前身。在繼續(xù)辦好建筑學專業(yè)的基礎上，1956年，開辦總圖運輸設計（原稱工業(yè)運輸與總圖）專業(yè)；改革開放以后，開始在建筑學專業(yè)增設城市規(guī)劃方向；1986年正式開辦城市規(guī)劃專業(yè)，并開始招生；1996年開設環(huán)境藝術設計專業(yè)。
自50年代，在前蘇聯(lián)莫斯科建筑學院的專家指導下，建筑學院開始培養(yǎng)研究生。1981年我國設立學位制度以來，建筑設計及其理論（1981年）、建筑歷史與理論（1983年）、建筑技術科學（1983年）、城市規(guī)劃與設計（1986年）相繼獲得碩士授予權。1993年建筑歷史與理論學科獲得博士授予權。學院的城市規(guī)劃專業(yè)為陜西省名牌專業(yè).
(古城西安,人文歷史積淀深厚,再加上其城市規(guī)劃專業(yè)可是吸取了當時全國的精華而成,想必也是好的一塌糊涂啊....呵呵,西安素以小吃品種多、口味全著稱,不可錯過哦)

...位知道德國斯圖加特大學大地測量及GIS技術方向在...

你說的不是Uni Stuttgart，而是FH Stuttgart吧？只看到FH有這種課程，Uni沒有這方面敏族的課程。Uni是大學，F(xiàn)H算是高等?？茖W校，好像在國唯爛內FH的Diplom只被認成學士學位，時間又比Uni的短不了多少，挺不合算的，而且這個方向好像只有Diplom，沒有Master。這個學校的這個專業(yè)算是還可以，不知道還有沒有比它好的，但所有的評分都是在2.2左右指拿漏，最好的1.7，最差的2.7（1是最高分，5是不及格）。學的人不多，外國人在4%左右。最好考慮清楚，要是為了出國的話有這個機會是可以，但要是想以后回國發(fā)展的話就要好好考慮一下了。

我現(xiàn)在讀的是?？?學的是汽車專業(yè),明年畢業(yè),我想去...

/include/cer.net/liuxue/zhuanti/gotocac1201.htm
加拿大近年來一直是中國學生的留學熱點，據(jù)粗略統(tǒng)計，去年一年申請加拿大留學的中國學生近2萬人，按60%的簽證通過率計算，赴加留學生是個相當可觀的數(shù)目。盡管年年赴加留學生都為數(shù)不少，但由于對國外教育狀況和留學要求不甚了解，每年申請加拿大留學的
過程中，總有許多人走彎路。日前，記者專訪了留加專家葉嶼生先生，請葉先生就留加申請過程中的問題詳加指點，給廣大留加學生一份有益的參考。

本科畢業(yè)再申請加拿大本科是否可行？

有沒有在國內大學本科畢業(yè)了，又申請加拿大本科的？葉先生遇到過不少這樣的案子。是否可行？葉先生認為要區(qū)分不同情況分別對待。

相同專業(yè)，國內本科畢業(yè)再申請加拿大本科。葉先生認為這種做法不可?。旱谝?，你如何說明這樣做的目的，也就是你如何保證你學習計劃的合理性與可行性；第二，你申請的學校是否接受，加拿大有些學校是明確不接受這樣的申請者的；第三，如何過簽證這一關，所以，這樣做的人成功率很低。

國內本科畢業(yè)，轉換專業(yè)申請加拿大本科。有個學生國內非電腦專業(yè)本科畢業(yè)，申請加拿大名校滑鐵盧大學電腦專業(yè)，在專家指點下，由于設計了合理的學習計劃，該生順利被滑鐵盧錄取并簽證成功；某位國內商科畢業(yè)的學生，申請加拿大商業(yè)計算機專業(yè)本科獲得成功；這樣的案例不少。葉先生分析說，由于在國內高等教育中轉換專業(yè)非常困難，許多學生學了自己不喜歡或就業(yè)前景不理想的專業(yè)，畢業(yè)后希望藉由留學的機會轉學自己喜歡或今后就業(yè)前景更好的專業(yè)，無可厚非，但在申請過程中要說明這么做的合理性、可行性，才有成功的可能。

大三、大四轉換專業(yè)者拒簽率高

在國內已經(jīng)讀到大三、大四的學生，如果申請留學時轉換到與原專業(yè)相去甚遠的專業(yè)，遭致拒簽的幾率遠高于其他情況。葉先生分析說，你放棄了在國內讀了兩三年的專業(yè)，到加拿大后新專業(yè)要從大一讀起，如果你無法完滿地說明這么做的原因和目的，很容易被拒簽，因為這樣的學習計劃有明顯的不合理性。當然，如果學習計劃闡述得當，成功的人也不少。曾有一位在國內著名大學掘慧讀生物專業(yè)的學生，學業(yè)成績優(yōu)秀，托福580多分，在葉先生的幫助下成功申請到滑鐵盧大學電腦專業(yè)，并轉了一年半的學分。

大二以后的學生留學加拿大，無論轉換專業(yè)與否，都可以申請轉學分。葉先生介紹說，轉學分要在學生到達留學學校以后進行，學生要向學校提供過去大學中的學分、學時、成績、春冊課程描述等詳盡資料，經(jīng)學校評估后給予轉學分，有時學校還要進行面試或筆試。

對于大三、大四要轉專業(yè)的學生，除了做合理的學習計劃說明外，葉先生提示，還有一種方式比較穩(wěn)妥可行，就是先申請與過去所學專業(yè)相同的專業(yè)，獲得簽證后，到學校再轉換自己想學的專業(yè)，因為國外轉換專業(yè)比較容易，同時可以轉學分。由于國內轉換專業(yè)非常困難，一般學生和家長對國外轉換專業(yè)的情況又不太了解，所以很多人想不到這樣做。

大一在讀生留學最有優(yōu)勢

葉先生認為，從申請學校、簽證等方面的要求來看，大一在校生申請加拿大本科是最具有優(yōu)勢的。

加拿大*認為，超過18歲的大一學生可以被看做是成熟、獨立的一個群體，有了足夠的自理能力，同時，他們已經(jīng)通過了中國高考的檢驗，是真正優(yōu)秀的學生。目前，已有越來越多的加拿大學校開始要求學生提供高考成績。而且，對大一學生來講，申請留學時無論轉換專業(yè)與否，都容易被學校接受。

高中畢業(yè)前最好不要嘗試留學

加拿大*明確對小留學生說“不”。從近幾年來簽證成功率上就能看得出來，據(jù)去年公布的數(shù)字，申請去加拿大讀小學及中學的申請成功率為45%；大專及大學預科的成功率是65%；而申請讀大學本科的成功率則為80%。造成這一現(xiàn)象很可能是因為留學生在加拿大所將就讀的課程愈高級，則在加拿大就讀的時間就愈短，因此擔保金額則低，所以申請獲得批準的機會愈大。據(jù)有關官員的說法，大使館不輕易批準高中未畢業(yè)的學生申請，主要原因是因為這些學生比扒散宏高中已畢業(yè)的學生在加拿大需要更長的讀書時間，因而需要更強的經(jīng)濟擔保能力。同時小留學生如果不能順利進入加拿大大學完成學業(yè)，將給加拿大造成社會問題，因此，這種簽證的拒絕率就較高。所以，無論從加拿大的政策上還是從留學生自身條件上，葉先生認為，高中畢業(yè)再留學是最好的選擇。

當然，高三學生也不必非等到畢業(yè)后再申請留學，可以在高三年級開始申請，比如，想在明年9月入讀加拿大本科，應該在明年1月時就開始申請。按目前的留學進程：申請學校要兩個月，簽證辦理3～4個月，到明年七八月份能有最終結果，中間不耽誤參加高考。
BC省理工大學（BCIT）是加拿大最大、最具知名度的公立大學之一，位于加拿大BC省，共有四個校區(qū)，在校學生以本地人為主。BCIT致力于向加拿大和世界各地提供最佳的高等技術教育，人才培訓服務和技術發(fā)展服務。大學一流的專業(yè)實力和雄厚的資源來自與世界各國工商界及*機構數(shù)十年的緊密合作。

大學的突出優(yōu)勢：

¨ 中國國家專家局指定的境外培訓基地；
¨ 加拿大*所指定的為國外提供培訓的基地；
¨ 是加拿大最大、最具知名度的公立大學之一；
¨ 全校在讀生(Full time & Part time)共5萬人；
¨ 在校學生以本地人為主，目前全校國際留學生共三百多人；
¨ 為加拿大西岸，就業(yè)率最高的學校（超過UBC，SFU等名牌大學）；
¨ 提供證書、大專、本科及碩士高質量的課程內容；
¨ 結合實踐的教學模式；
¨ 具有行業(yè)經(jīng)驗的教師隊伍，滿足企業(yè)的需求；
¨ 與工商界長期良好的合作關系為本校學生提供大量不同實踐與就業(yè)的機會。(可免費為每個畢業(yè)生提供不低于30個就業(yè)機會)

建筑與環(huán)境技術分院：

作為BCIT最大的分院，建筑與環(huán)境技術分院卓有成效的為加拿大和世界許多國家的建筑、市政、環(huán)境保護及森林工業(yè)等多種行業(yè)內的相關企業(yè)和組織培養(yǎng)了大量的合格畢業(yè)生并提供了最先進的技術支持，積極地促進了它們的管理和技術的進步與發(fā)展。通過學院與全球工商界的緊密配合，保證了學院的高等教育始終能夠跟隨世界最新技術潮流，把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，與時代同步前進。因此，學院的課程通常是作為北美企業(yè)招聘專業(yè)人才的推薦標準，學院的畢業(yè)生也是加拿大經(jīng)濟基礎結構中必不可少的關鍵組成部分。

為什么選擇建筑業(yè)：

·在中國市場，建筑業(yè)占GDP的14％；
·加拿大短缺大量建筑業(yè)人才；
·2010年冬奧會將在加拿大BC省舉行；
·有高科技技術含量，用GPS,GIS 衛(wèi)星信息進行城市規(guī)劃，建立及維護衛(wèi)星導航
·高收入穩(wěn)定工作，例如，測量師執(zhí)照。

牛頓學院（溫哥華），它成立于2002年，位于BCIT市中心校區(qū)，專業(yè)為學生提供語言培訓課程。設在BCIT的DOWNTOWN校區(qū)，學生總數(shù)約1萬人，本地學生、國際學生與中國學生的比例是150：1，因此語言學習非常環(huán)境優(yōu)越，而且牛頓學院的學生還擁有和BCIT的學生一樣的公立大學的學習和生活氛圍。學院的課程專業(yè)針對方向明確，基本分為兩個方向：

1）目標定位在加拿大公立大學的學生，完成學校語言學習后，直接進入大學就讀大學的任一專業(yè)，省時有效。
2）目標定位在BCIT技術性強的專業(yè)的學生，語言課程完成后，通過評定，對于中國教育部頒發(fā)的正規(guī)文憑或獲得的學分，可以全部轉移到對口專業(yè)。這樣，為國內本科或專科在讀、國內大專畢業(yè)生解決了升學問題（專升本）。牛頓學院目前是加拿大唯一一所為BCIT招收專升本學生的學院。

目前，牛頓學院的協(xié)議院校主要有以下三所公立大學：

BC省理工學院 British Columbia Institute of Technology（BCIT）

布洛克大學 Brock University （Brock）

阿爾勾瑪大學 Algoma University College

1） BC省理工學院，建筑與環(huán)境技術分院：

是加拿大最大、最具知名度的公立大學之一，學校位于加拿大BC省，共有四個校區(qū)。在校學生以本地人為主。畢業(yè)生十分受加拿大本地及國際公司的歡迎。

2） 布洛克大學：

位于加拿大安大略省，是近兩年來公立大學排名上升最快的大學，學校教育質量位列加拿大大學第二。我們與該大學合作所有本科課程，NCV的學生可以獲得該校本科項目的有條件錄取通知。

3） 阿爾勾瑪大學：

位于加拿大安大略省，學校提供高質量、低收費的本科項目學習，全年的生活費與學費僅為7萬元人民幣左右。NCV的學生可以獲得該校本科項目的有條件錄取通知。

BCIT，建筑與環(huán)境技術分院課程設置：

大專

測量信息(專科) Geomatic Engineering (Diploma)GEOM

建筑設計(?？? Architectural Science (Diploma)ASCI

土木工程(?？? Civil Engineering (Diploma)CIVL

本科

建筑工程管理(本科) Construction Management (Bachelor)CMGT

環(huán)境工程(本科) Environmental Engineering(Bachelor)ENEN

測量信息(本科) Geomatic Engineering (Bachelor)GEOM

建筑設計(本科) Architectural Science (Bachelor)ASCI

碩士

建筑工程管理(碩士) Construction Management (Master)MCMGT

熱門課程介紹：

建筑工程管理(本科)
招生對象：大專畢業(yè)生，大學在讀生
課程時間：兩年

牛頓學院優(yōu)勢

· BCIT SoCE 認可牛頓語言成績，無須托福等成績
· 牛頓英語分五個級別,每兩個月分級一次
· 每次考試，第一級到第五級學生共用一張試卷，因此，成績高的學生可越級。
· 小班制(10 個學生一班)
· 全方位照顧學生，課后輔導，住宿安排，生活指導等

招生對象

·國內建筑及相關專業(yè)畢業(yè)的大專畢業(yè)生
·理工科和管理類的大專畢業(yè)生及大學再讀，完成兩年學習的學生.
·大學畢業(yè)報讀第二學位的大學畢業(yè)生

建筑類的學生包括：建筑及相關專業(yè)畢業(yè)生

非建筑類的學生包括：商科學生，文科學生等

非建筑類學生的銜接課程包括.

建筑合約 Contract and documents
建筑估價 Estimation
基礎測量 Land Survey
基礎繪圖 Drafting
電腦應用 Computer and Application 等課程。

另外高中畢業(yè)的學生也可以申請BCIT建筑與環(huán)境技術分院的課程，所有課程都非常適合就業(yè)和移民及2+1+2計劃。

職高,中專畢業(yè)的學生

BCIT可以解決學生的本科學位問題.是其它大學和學院所不具備的,同時也適合2+1+2計劃.

特別說明：2+1+2計劃，學生2年的專科課程畢業(yè)后，BCIT會向至少30個公司推薦畢業(yè)生，給學生辦理1年的工作簽證，其中60%的學生，能夠有非常好的薪水收入，并且按照加拿大移民法，在加拿大大學畢業(yè)的學生有1年的工作經(jīng)驗，就可以辦理移民。之后學生除了可以選擇繼續(xù)就業(yè)，也可以回到大學繼續(xù)完成本科的課程，獲得學士學位。

學習費用：

29500加元(建筑類) （6個月預科及兩年專業(yè)課程）
36000加元(非建筑類) （10個月預科，銜接課程及兩年專業(yè)課程）
/double_matriculate/index.jsp

/lxztc/benke.htm
/double_matriculate/benke.htm

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