小學(xué)四年級英語要上輔導(dǎo)班嗎，四年級英語輔導(dǎo)有用嗎
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-24
小學(xué)四年級英語要上輔導(dǎo)班嗎?四年級英語輔導(dǎo)有用嗎?我的觀點(diǎn)是有條件就給孩子報吧!
其實(shí)英語這個東西我倒是真覺得四年級才開始報還真的有點(diǎn)算晚點(diǎn)了，在我看來，幼兒園就可以報班了。
不同于“奧數(shù)”，社會上對“英語”的學(xué)習(xí)排斥往往集中在孩子大了(一般是中、高考時候)之后才會出現(xiàn)的多一些。另外兩個主要“排斥期”一個人大學(xué)英語四級，另一個是職稱英語考試。
我曾經(jīng)分析過人們之所以往往會反對奧數(shù)而不反對英語是因?yàn)闃O少學(xué)校擇校會看英語成績。最為重要的是有很多人相信不同于奧數(shù)對一個孩子天賦、勤奮要求較高，多數(shù)人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)相對而言更為簡單————往往認(rèn)為無論是否存在天賦，任何人只要多背背就行了!
我也是比較支持英語早點(diǎn)學(xué)的!
一是孩子小時候的記憶力確實(shí)很好，我們自己往往也發(fā)現(xiàn)有些單詞我們小時候?qū)W的記得反而最好最牢。
二是小學(xué)階段課程相對容易太多，孩子們的時間也是整個高考之前最寬裕的，所以這個階段有些家長會給孩子報不少的興趣班以充實(shí)、發(fā)掘孩子特長等。其實(shí)在我看來沒必要太多的，因?yàn)樯狭顺踔兄竽銜l(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不會再有那么多的時間投入到那些興趣班上了，對于幾乎所有初中生家長來說，孩子能考上個普高成為他們共同的心愿，但是面對只有50%左右的普高率無論是大人還是孩子再也不敢如此“揮霍”時間了。而英語則不同，它可以一直上，因?yàn)樗恰皠傂琛?，而且這東西對于中學(xué)階段的學(xué)生來說幾乎是“沒有盡頭”的!
三是我相信很多人應(yīng)該跟我有一樣的體會，在我們上學(xué)那會，在英語學(xué)習(xí)的精力投入上占用了太多的時間。小學(xué)階段沒太有影響，畢竟對于這個階段的孩子來說所謂“主課”也不過就是三門而已。但是等到了初、高中之后就不同了!無論你承認(rèn)與否，孩子的學(xué)習(xí)時間基本上還是那么多(晚上睡的晚往往也是因?yàn)樽鳂I(yè)多而不是“自學(xué)”多)，但科目卻增加了，而是難度更是增加了!在這種情況下，再讓孩子花很多精力去學(xué)英語(畢竟需要各種背和做題)，那么必然會加重負(fù)擔(dān)的。
反之，如果小學(xué)階段就能解決一部分問題，那么這就意味著中學(xué)階段一方面孩子學(xué)起來更輕松，另一方面也給其他學(xué)科“贏取”更多的時間不是嗎?
我們做一個假設(shè)
小學(xué)階段背(學(xué))完新概念一、二兩冊書絕對上不會影響孩子的任何學(xué)習(xí)，而且基本上可以再兩到三年內(nèi)做到很好的掌握(家長能教家長教，家長不行外面學(xué))。平常沒事兒再背背單詞，比如用個背單詞APP，如百詞斬、滬江開心詞場等每天背點(diǎn)，一點(diǎn)不耽誤事兒。
那么如果有了這個積累，孩子在后面的學(xué)習(xí)就意味著他們會比其他同學(xué)有很多的時間去學(xué)習(xí)其他科目!而且是“相當(dāng)有時間”!
這是穩(wěn)賺不賠的“**”!
千萬別聽那些這個不同學(xué)那個不用學(xué)的建議!!他們越是這么說你就越應(yīng)該學(xué)!否則你就落入圈套了。有些時間一旦錯過你這一輩子都追不回來!比我們有錢，還比我們勤奮的人多了去了。不要陷入富人的圈套里。
最后我想說學(xué)習(xí)小學(xué)四年級英語不應(yīng)該僅僅局限于輔導(dǎo)班里面的那些語法單詞等講解和記憶，還應(yīng)該注重孩子的聽說能力。關(guān)于這方面的學(xué)習(xí)方法什么的，我這里就不說了，網(wǎng)上有太多了，多找點(diǎn)看看吧。
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