小學數(shù)學基礎(chǔ)差如何補救？小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了小學數(shù)學基礎(chǔ)差如何補救？小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　作為教學十幾年的一個數(shù)學老師，這樣的孩子遇見的多了。很多家長都問過，小學數(shù)學基礎(chǔ)差如何補救?小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補?我就說最實在的話，剩下的自己悟吧。

　　一要抓孩子的閱讀能力。別以為閱讀是語文的事情與數(shù)學毫不相干，尤其低年級的孩子，養(yǎng)成閱讀的習慣好處太多了，第一能增強理解文本的能力，因為數(shù)學題也是文本型的，也需要有理解文本的能力的，第二在閱讀的時候其實就是訓練注意力的時候，不認真聽講就是注意力不集中，然而閱讀就是解決注意力不集中最好的方法。

　　二要抓孩子的計算能力。不要問為什么，咱就看看小學一到六年級的12冊數(shù)學課本吧，哪一本沒有計算?哪一本都有計算!計算貫穿了整個小學數(shù)學學習階段，計算能力不好的孩子，到了初中就哭吧。一張數(shù)學試卷，80%的題都需要計算，而計算能力的養(yǎng)成更有助于孩子養(yǎng)成良好的數(shù)感，數(shù)感有多重要?數(shù)感就是翅膀，小鳥翅膀沒長好，能飛嗎?

　　怎么抓孩子計算能力?一是必須每天堅持口算練習，不同年級有不同的口算內(nèi)容，二是必須每天堅持筆算練習，不同年級有不同的筆算內(nèi)容，不再多說了。

　　友情提示：可以找家教老師，但是堅決不要找大學生家教。為啥，大學生都太優(yōu)秀了，起點太高了，他們不明白如何從孩子的視角出發(fā)，沒有健全的小學數(shù)學知識體系，只是就題講題而已。你想吧，學校老師都教都教不好，你外出找個不是專業(yè)搞教育的去輔導?效果可想而知。

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