如何讓孩子順利度過小升初銜接階段
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
如何順利度過小升初的銜接，以自信的姿態(tài)迎接初一的到來呢？下面聽聽專家怎么說。
讓夢想牽引前進的腳步
如果心靈時時被夢想照亮，那么孩子前進的步伐會更有力！因為夢想是孩子的追求，是他每一天行動的動力，是在受挫后的新希望新行動的支撐！當他每一天主 動、科學管理自己的夢想，并不斷地堅持行動后，那夢想“最終能綻放在陽光下”。
因此，入學前，家長可以和孩子一起商量初中三年的打算，聊一聊孩子的人生夢想與三年目標的關系，并且一定要落實到紙上，把人生夢想一步一步分解，而 后，讓孩子寫下初中三年的目標。家長也要鄭重地簽上自己的名字，寫上對孩子的祝福。最后，可以把它貼在家中的醒目處，或收藏起來，在特殊的日子，一家人在 一起交流。試想，當孩子的心靈插上夢想的翅膀之后，這初中三年，乃至于今后的歲月，會是怎樣的一番情景？心中裝著目標、滿懷*的孩子會用可愛的、真誠的 行動去創(chuàng)造自己的未來……
充滿信心地亮出自己
每個人到一個新環(huán)境，總會有一個適應過程，成人也如此，何況孩子。但這個過程，我們要讓它盡量縮短，這樣我們前進的步伐才會更快。怎么辦？就要一步步 鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己的困惑，一次次勇敢地亮出自己。因為，面對新的班級、新的同學、新的老師，誰都非常渴望融進這個新環(huán)境，每個人都在忐忑不安地試探，那就 看誰能更早投入更快的適應。不妨試試以下方法：
第一、自我打氣。要時時這樣暗示自己：我是個很特別很出色的孩子，我一定要讓老師和同學看到我的亮點，我一定行！
第二、勇于行動。古語說：“與其坐而論道，不如起而行之。”積極參加每一次活動，哪怕是為班級搬一次作業(yè)，領一回新書；主動舉手搶答問題……不要放過 亮出自己的機會。
第三、不怕失敗。記住一句話：試一試，我有時可能會失敗，但不試永遠不會成功。我們要做自己最該做的事，做最自然的自己，這樣，我們才會享受生命的快 樂！
第四、要有這樣的為人處世態(tài)度：讓他人因為我的存在而感到幸福！這樣，無論老師、同學、家長都會因為你而快樂，而助人就是助自己。當每一天都能快樂地 投入學習和生活時，就會感覺初中生活是多么的美好。
課堂是最重要的
上初中后，學習科目增多，難度加大，作業(yè)量相對于小學也增加許多。而且初中更要求學生培養(yǎng)這些方面的能力：思維創(chuàng)新、自學能力、筆記能力、傾聽能力 等。尤其是，在一個新的班級里，可能會強手如林，每個同學都會很棒。這時，如果還用小學的方法很隨意地學學，突擊一下，就能應付過去的學法，肯定會招架不 住，甚至會在學習中落伍，喪失信心。怎么辦？
第一、課堂是最重要的。課堂上的一分鐘，大于課下十分鐘。老師備課的心血，老師知識的精華都會在課堂上展示。所以，課堂上要極專注地聽課，積極答問 題，同時認真地做好筆記。
第二、要嚴格落實老師們的要求。一位中考狀元介紹過自己的學習經驗，她說，我的秘訣很簡單，就是“聽老師們的話?！币簿褪钦f，無論是老師口頭要求還是 書面作業(yè)，都要一絲不茍地完成。
第三、每一科都有自己的學習方法，要多與老師交流，找到適合自己的方法。因為，只有適合自己的方法才是最好的方法。但所有學科又都有相同的學習規(guī)律， 如四個學習環(huán)節(jié)是必需的：預習、聽課、復習、作業(yè)?！霸撟鍪裁词伦鍪裁?，做什么事就做好什么?！比绻约赫娴囊徊讲降刈裱@種規(guī)律，一環(huán)扣一環(huán)的去落實， 又加上運用不同學科的方法，那么，再多的科目也不怕，學習便成為了樂趣。
和孩子一起準備
在家長眼里，孩子還是孩子，表面上暫時看不出有什么變化。但是，不要忽視孩子的心靈成長。隨著心理、生理的成長，他們的內心世界變得很廣闊，可能有時 會像起了風浪的大海一樣波濤洶涌。他們可能會情緒多變，他們渴望被尊重，希望被理解。而此時，再用對付小孩子的那一套連哄帶騙又嚇唬，只能適得其反，激化 矛盾。那么，我們怎么做好初中生的家長？
第一、能夠坐下來與孩子交流，蹲下身子與孩子探討，多用激勵的語言肯定孩子，讓孩子感到，“無論成敗，我都是父母心中最棒的寶貝！”而孩子有什么事 情，也會愿意與父母交流。
第二、孩子身上都有父母的影子。父母對孩子的愛，應是理智的愛，科學的愛，以身作則，讓孩子學會感恩父母，學會負責。
第三、*一些通俗易懂、實用的家庭教育方面的優(yōu)秀書籍，擠時間學習。有一位家長面對頑皮至極的孩子，實在有些無奈時，從老師推薦的書中得到了幫助，找 到了方法，她和孩子學習生活得都很快樂。
第四、多關注孩子平時的學習環(huán)節(jié)，學習過程，勤翻一翻孩子的作業(yè)本，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題；關注孩子的情緒變化，及時幫孩子調整；關注孩子的交往動態(tài)， 在尊重的前提下及時引導，讓孩子理解于丹曾說過的一句話：交朋友，就是交自己的未來！要交益友、交諍友。
第五、擠時間采用*、校訪等方式及時、經常地與孩子的班主任及任課老師交流，多方面關注孩子成長，同時，有利于老師們及時幫助孩子。
有人把中學生活說成：三年磨一劍！我倒覺得比喻成老師、家長、學生一起去戶外的爬山運動，更合適一些。登山過程中，我們可能會遇到許多困難，揮灑汗水 甚至淚水。但當我們彼此給予關愛，攜手登上頂峰時，把艱險踩在腳下，美景盡收眼底，這將是一種怎樣的美好！所以，我們記住這樣的話，讓它時時給我們打氣： 我們可能會很累，但我們是在走上坡路！
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