一套英語(yǔ)教材緣何引起廣泛關(guān)注

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了一套英語(yǔ)教材緣何引起廣泛關(guān)注相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　教材經(jīng)典 百萬(wàn)中小學(xué)生受益

　　據(jù)英語(yǔ)教學(xué)專家分析，目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育領(lǐng)域的中小學(xué)英語(yǔ)教材，都是圍繞實(shí)用話題設(shè)計(jì)的，話題下面有些根據(jù)特定的語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)編寫的對(duì)話、課文等。這些話題往往以交際為中心，以滿足國(guó)外生活為目的，具有極強(qiáng)的實(shí)用主義色彩，缺乏人文關(guān)懷。這就導(dǎo)致了英語(yǔ)課堂為“實(shí)用”而教，為“考試”而教，片面注重語(yǔ)言知識(shí)和聽、說(shuō)、讀、寫技能的訓(xùn)練，背離了英語(yǔ)學(xué)科作為一門教育學(xué)科的本質(zhì)，忽視了語(yǔ)言教育的第一要義，即通過(guò)地道的語(yǔ)言和有“意思”、有意義的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育和人文教育。 ? 　　據(jù)了解，基于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵱糜⒄Z(yǔ)泛濫而具有教育意義的內(nèi)容極度匱乏這一現(xiàn)狀，北京弘書閣教育于2008年從英國(guó)牛津大學(xué)出版社原版引進(jìn)了《典范英語(yǔ)》(Good English)。這套教材原名為《牛津閱讀樹》(Oxford Reading Tree)，在英國(guó)是家喻戶曉的英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，在全球亦有一百多個(gè)國(guó)家用它作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。《典范英語(yǔ)》共分九級(jí)，由淺入深，循序漸進(jìn)；語(yǔ)言原汁原味，鮮活地道；教材內(nèi)容以故事為核心，生動(dòng)有趣，令人百讀不厭。 ? 　　小學(xué)生天性喜歡探索，好奇心重?！兜浞队⒄Z(yǔ)》(1-5)故事趣味性強(qiáng)、極具創(chuàng)意和想象力，插圖精致美觀、色彩艷麗，圖文并茂、渾然天成，為小學(xué)生探求新奇提供了絕佳的素材。此外，它塑造的幾個(gè)核心人物形象栩栩如生、躍然紙上，頗受小學(xué)生喜愛(ài)。 ? 　　《典范英語(yǔ)》根據(jù)兒童的心理特征和英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，倡導(dǎo)“讀故事、學(xué)英語(yǔ)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念，為兒童營(yíng)造了“在故事中輕松、快樂(lè)、自然習(xí)得英語(yǔ)”的快樂(lè)體驗(yàn)。而中學(xué)生心智發(fā)展?jié)u趨成熟，人生觀、價(jià)值觀開始成形?！兜浞队⒄Z(yǔ)》(6-9)提供的是文學(xué)讀本，不僅文學(xué)性強(qiáng)，而且富含哲理，加上純正地道的語(yǔ)言與撩人心弦的情節(jié)內(nèi)容，有利于激發(fā)中學(xué)生閱讀英語(yǔ)的興趣，增加中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的收益?？偟膩?lái)說(shuō)，《典范英語(yǔ)》分級(jí)科學(xué)，為不同年齡段、不同年級(jí)的學(xué)生提供了一流的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。 ? 　　北京大學(xué)資深教授胡壯麟在評(píng)價(jià)《典范英語(yǔ)》時(shí)說(shuō)，“語(yǔ)言真實(shí)、地道，內(nèi)容有趣、有味，早年我國(guó)教會(huì)學(xué)校教英語(yǔ)用的就是這種材料，教出來(lái)的學(xué)生英文自然好”。此外，《典范英語(yǔ)》針對(duì)國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，配有原聲錄音，附有詳盡注釋，大大方便了國(guó)內(nèi)中小學(xué)生的使用。 ? 　　助力基礎(chǔ)教育 被多所名校力推 ? 　　《典范英語(yǔ)》備受青睞，其原因是多元的。除了上述優(yōu)勢(shì)以外，《典范英語(yǔ)》倡導(dǎo)回歸閱讀、回歸本然的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之法，強(qiáng)調(diào)在閱讀中啟迪心智、拓展思維、提升人文素養(yǎng)?！兜浞队⒄Z(yǔ)》使學(xué)生在閱讀過(guò)程中自然習(xí)得語(yǔ)言的同時(shí)，能夠開闊視野、拓展思維、提高認(rèn)知水平。一位相關(guān)人士也告訴記者，《牛津閱讀樹》引進(jìn)后之所以更名為《典范英語(yǔ)》，除了本身內(nèi)容經(jīng)典堪稱典范以外，意在借這套教材為推進(jìn)中國(guó)的基礎(chǔ)英語(yǔ)教育樹立典范。據(jù)介紹，目前這套教材已被北大附中、北京四中、北師大二附、北師大附中、首師大附中、首師大附屬育新學(xué)校、民大附中、北京二中、北京五中、北京八中、北京一零一中學(xué)、北京十一學(xué)校、北京十二中、北京三十五中、北京景山學(xué)校、北京一七一中學(xué)、北京育英學(xué)校、西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、清華附小、中關(guān)村三小等學(xué)校列為必讀英語(yǔ)材料，為達(dá)到“學(xué)文化、啟心智、愛(ài)生命”的素質(zhì)教育目標(biāo)提供了優(yōu)質(zhì)的精品讀本。 ? 　　教學(xué)效果明顯 風(fēng)靡京城引聚焦 ? 　　記者近日走訪多所學(xué)校后了解到《典范英語(yǔ)》在北京中小學(xué)英語(yǔ)課堂上的使用情況。首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校徐冬萍老師評(píng)價(jià)說(shuō)，“我校學(xué)生在‘Time for Good English’活動(dòng)中自編自演的精彩表現(xiàn)讓我感到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體現(xiàn)自我的愿望很強(qiáng)烈，其潛能令人吃驚。適當(dāng)開展這種與語(yǔ)感閱讀配套的活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)，更激發(fā)了他們求知的欲望，促進(jìn)了他們綜合素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高”。北京十一學(xué)校孫曉燕老師認(rèn)為，“《典范英語(yǔ)》選材豐富多樣，故事妙趣橫生，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有想象。翻開書頁(yè)，便愛(ài)不釋手。在朗讀、默讀中，沉浸于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界，有利于英語(yǔ)思維和英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)。以書中的故事為題，進(jìn)行表演是學(xué)生最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。《典范英語(yǔ)》是一套提高學(xué)生英文閱讀水平、培養(yǎng)學(xué)生英文素養(yǎng)的難得的好教材。”由此可見(jiàn)，《典范英語(yǔ)》使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)更積極、更主動(dòng)，在練就聽、讀、說(shuō)、寫基本功的同時(shí)，激發(fā)了內(nèi)在潛能，提升了綜合素養(yǎng)。 ? 　　一直以來(lái)，大力提倡“多讀書，讀好書”的概念廣受認(rèn)同，父母也越來(lái)越注重花時(shí)間帶孩子逛書店，去圖書館，但卻常?？嘤谡也坏椒蟽和颓嗌倌晷睦硖攸c(diǎn)和心智特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)讀物。隨著《典范英語(yǔ)》的影響力的持續(xù)增加，越來(lái)越多的孩子有機(jī)會(huì)在暢讀《典范英語(yǔ)》的同時(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得純正地道的英語(yǔ)，促進(jìn)心智的開發(fā)，豐富想象力和創(chuàng)造力，可謂一舉多得。《典范英語(yǔ)》值得我們進(jìn)一步關(guān)注。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的一套英語(yǔ)教材緣何引起廣泛關(guān)注，希望能幫助到廣大考生！

標(biāo)簽：一套英語(yǔ)教材緣何引起廣泛關(guān)注??