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西南大學(xué)的十教在哪里 西南大學(xué)在哪里個(gè)城市哪個(gè)區(qū)

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-21

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院校專業(yè):

西南大學(xué)( Southwest University)是教育部直屬,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、重慶市共建的重點(diǎn)綜合大學(xué),是國(guó)家首批"雙一流"建設(shè)高校,"211工程"和"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"建設(shè)高?!,F(xiàn)和源任黨委書記李旭鋒教授、校長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)教授。,學(xué)校主*于重慶市北碚區(qū),坐落于縉云山麓、嘉陵江畔,占地約 8295畝,校舍面積187萬平方米,綠地率達(dá)40%,泱泱校園,宏麗莊重,氣象萬千,是聞名遐邇的花園式學(xué)校,教育部表彰的文明校園。,學(xué)校溯源于 1906年建立的川東師范學(xué)堂,幾經(jīng)傳承演變,1936年更名為四川省立教育學(xué)院。1950年,四川省立教育學(xué)院的教育、國(guó)文、外文、史地、數(shù)學(xué)等系與1940年成立的國(guó)立女子師范學(xué)院合并建立西南師范學(xué)院,農(nóng)藝、園藝和農(nóng)產(chǎn)*等系與1946年創(chuàng)辦的私立相輝學(xué)院等合并建立西南農(nóng)學(xué)院。1985年,兩校分別更名為西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年,重慶市輕工業(yè)職業(yè)大學(xué)并入西南師范大學(xué);2001年,西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院柑桔研究所合并組建為新的西南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2005年,西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建為西南大學(xué),開啟了學(xué)校發(fā)展嶄新篇章。,百余年來,篳路藍(lán)縷,玉汝于成,數(shù)代西南大學(xué)人以其弘毅堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息的奮斗鑄就了 "特立西南、學(xué)行天下"的大學(xué)精神,不斷豐富著"含弘光大,繼往開來"的校訓(xùn)內(nèi)涵。,百余年來,學(xué)校始終以國(guó)家富強(qiáng)和民族振興為己任,杏壇育人,勸課農(nóng)桑,積淀了深厚的人文底蘊(yùn)。一大批名師先賢曾執(zhí)教于此,春風(fēng)喚隱態(tài)化雨,躬耕不輟。數(shù)十萬畢業(yè)生從這里走向四面八方,成為民族復(fù)興大業(yè)的建設(shè)者和各行各業(yè)的中堅(jiān)骨干。,學(xué)校學(xué)科門類齊全,綜合性強(qiáng)、特色鮮明,涵蓋了哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等 12個(gè)學(xué)科門類,其中有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,29個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、54個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有2種專業(yè)博士學(xué)位、27種專業(yè)碩士學(xué)位,有博士后科研流動(dòng)站(工作站)27個(gè)。,學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。學(xué)?,F(xiàn)有 43個(gè)教學(xué)單位,102個(gè)本科專業(yè),其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)39個(gè)、重慶市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)81個(gè)。教學(xué)資源豐富,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心3個(gè)、重慶市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心13個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科課程23門、重慶市一流本科課程167門,有國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生50000余人,其中普通本科生近40000人,碩士、博士研究生14000余人,留學(xué)生近2000人。,學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師 3162人,其中教授771人、副教授1315人,博士生導(dǎo)師540人、碩士攜旅生導(dǎo)師1691人?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才121人次,其中中國(guó)科學(xué)院院士1人、中國(guó)工程院院士3人、海外院士5人,人文社會(huì)科學(xué)資深教授1人。另有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。,學(xué)校建有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 1個(gè)、國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站1個(gè)、省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、教育部或農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、教育部工程研究中心4個(gè)、"111計(jì)劃"創(chuàng)新引智基地6個(gè)、教育部野外科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站2個(gè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站1個(gè)、自然資源部野外基地2個(gè)、國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè)、重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室21個(gè)、重慶市工程實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心)28個(gè)、國(guó)家級(jí)2011計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心分中心1個(gè)、重慶市2011計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。教育部人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)、國(guó)家民委"一帶一路"國(guó)別和區(qū)域研究中心等中央部委社科研究基地6個(gè)、與中央部委相關(guān)司局共建社科研究平臺(tái)4個(gè)、重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地13個(gè),重慶市新型智庫(kù)(含培育)4個(gè)。目前學(xué)校已獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。"十三五"期間,學(xué)??蒲薪?jīng)費(fèi)總量達(dá)到36.9億元,獲批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目702項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目和國(guó)家重大文化工程項(xiàng)目等260項(xiàng),獲得授權(quán)專利1524項(xiàng),育成動(dòng)植物新品種99個(gè),出版專著600余部。獲教育部普通高??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))19項(xiàng),重慶市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省級(jí)獎(jiǎng)130余項(xiàng)。,學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,積極開展校地合作、定點(diǎn)扶貧和對(duì)口支援工作。堅(jiān)持 "立足重慶、面向西南,服務(wù)全國(guó)",與重慶、四川、云南、貴州、江蘇、山東等省市77個(gè)地、市、縣建立了校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與國(guó)內(nèi)54家大中型企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,與21個(gè)省、市800余個(gè)行政事業(yè)單位和900多家企業(yè)開展了有效的項(xiàng)目合作,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其中與重慶市石柱土家族自治縣的縣校合作,受到廣泛好評(píng),被譽(yù)為產(chǎn)學(xué)研有效結(jié)合的"石柱模式",入選全國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例。,學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程,與美、加、泰、日、韓、越、澳、俄等 40余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的190余所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,建有1個(gè)中外合作辦學(xué)非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu),6個(gè)中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目,13個(gè)國(guó)際聯(lián)合科研實(shí)驗(yàn)室,7個(gè)海外國(guó)際中文教育機(jī)構(gòu),1個(gè)境外辦學(xué)平臺(tái)。,歷經(jīng)百余年的磨礪和發(fā)展,今天的西南大學(xué)正秉承 "含弘光大、繼往開來"的校訓(xùn),堅(jiān)持"創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享"的發(fā)展理念,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面深化綜合改革,全面推進(jìn)依法治校,全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平,為建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)努力奮斗。

其他信息:


西南大學(xué)的十教在哪里 西南大學(xué)在哪里個(gè)城市哪個(gè)區(qū)

西南大學(xué)是在重慶市北碚區(qū)。西南大學(xué)(Southwest University)是教育部直屬,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、重慶市共建的重點(diǎn)綜合大學(xué),是國(guó)家首批"雙一流"建設(shè)高校,"211工程"和"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"建設(shè)高?!,F(xiàn)任黨委書記為李旭鋒教授、校長(zhǎng)為張衛(wèi)國(guó)教授。院校設(shè)有的專業(yè)主要有:哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)。

補(bǔ)充材料:

西南大學(xué)前身可追溯自1906年4月18日清*在重慶創(chuàng)辦的官立川東師范學(xué)堂,此后經(jīng)歷過川東聯(lián)合縣立師范學(xué)校、川東共立師范學(xué)校、西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)等時(shí)期。1981年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校成為全國(guó)首批博士和碩士學(xué)位授予單位。2005年,西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建為現(xiàn)在的西南大學(xué)。西南大學(xué)設(shè)有院系主要有馬克思主義學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院、文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、教育學(xué)部、心理學(xué)部、體育學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、新聞傳媒學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院。

西南大學(xué)怎么樣?好嗎?


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西南大學(xué)挺不錯(cuò)的。

西南大學(xué)(Southwest University)是教育部直屬,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、重慶市共建的重點(diǎn)綜合大學(xué),是國(guó)家首批"雙一流"建設(shè)高校,"211工程"和"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"建設(shè)高校。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感困源、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。學(xué)校現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)單位,102個(gè)本汪談態(tài)科專業(yè),其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)39個(gè)、重慶市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)81個(gè)。

學(xué)科建設(shè):

學(xué)校學(xué)科門類齊全,綜合性強(qiáng)、特色鮮明,涵蓋了哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、侍行藝等12個(gè)學(xué)科門類,其中有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,29個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、54個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有2種專業(yè)博士學(xué)位、27種專業(yè)碩士學(xué)位,有博士后科研流動(dòng)站(工作站)27個(gè)。

以上內(nèi)容參考: 西南大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介

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西南大學(xué),一場(chǎng)穿越靈魂的旅行

因?yàn)橐粋€(gè)人,愛上一座城。

愛上一座城,因?yàn)橐淮闻嘤?xùn)。

不出門,不知道天地大,不培訓(xùn),不知道自己low。

————題記

帶著六分忐忑三分惆悵還有一分抵觸,六月十日,我,和一群素未謀面的老師,從河南出發(fā),經(jīng)過漫長(zhǎng)旅途顛簸,走進(jìn)了耳熟能詳其實(shí)又很歲銷陌生的城市——重慶,來到了聞名遐邇的百年名?!髂洗髮W(xué)。

也許是北碚小城的地靈,抑或是西南大學(xué)的人杰,讓小城竟如此的不同。赤日下的西大,厚重而奔放,煙雨中的小城,沉靜而安詳。身在其中,我領(lǐng)悟了“遠(yuǎn)山如黛,近水含煙”的妙用。行走在美麗的校園,*拍照竟停不下來,遮天蔽日的高大樹木,漫山遍野的花草灌木,綠色掩映的樓房,曲徑通幽的園林,彬彬有禮的男生,溫軟細(xì)語的女孩,一切都那么的合理那么的和諧,一切都如此的從容如此的優(yōu)雅。

一切,都讓我心生敬畏!

于是,在這里,我也不得不裝出有文化的樣子!

但凡培訓(xùn),我似乎并不抱多大的希望,培訓(xùn)名目繁多,多是走馬觀花,而西大的課堂,卻徹底顛覆了我的培訓(xùn)觀!

兩天的外教授課,我像個(gè)小學(xué)生一樣全神貫注,不舍得錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)。美美的Blankley and Robekah,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),熱情似火,方法靈活,她們純正的英語口語、靈動(dòng)的課堂、趣味性的活動(dòng),讓所有的學(xué)員都感到清新?lián)涿妗⑶呷胄钠?。沸騰的課堂上,我們拋卻羞澀和隔閡,像孩子一樣奔跑在教室里,興奮地競(jìng)相交流,拼力完成老師布置的英語交際任務(wù);課間休息時(shí),我們圍攏在老師周圍,七嘴八舌,用自己有限的詞匯去表達(dá)無限的想法。兩位美女老師溫婉有禮,熱情洋溢,我們的交流,一次次,從課堂延伸到課下,延伸到校園,甚至延伸到校外。

兩天的時(shí)間太短,我們不舍,兩天的課程滿滿,我們收獲多多。

楊曉鈺教授,一個(gè)溫婉又嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)又謙恭的美女老師,她的課堂既高屋建瓴,更有來自于教學(xué)一線寶貴的第一手材料。她的“授人以魚,不如授人以漁;授人以漁,不如授人以愉;授人以愉,不如授人以欲”讓我腦洞大開。楊教授不僅教給我們基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)分析與達(dá)成的高深理論,更著重點(diǎn)撥了課堂教學(xué)中的森液教學(xué)思維、課堂策略以及方法引領(lǐng);優(yōu)秀的教師,既要研讀課標(biāo)、宏觀備課,又要能精化、優(yōu)化、細(xì)化課堂。楊教授的語音教學(xué)、詞匯教學(xué)、寫作指導(dǎo)、課堂評(píng)價(jià)及有效教學(xué)的精彩講評(píng)引起了我們強(qiáng)烈的共鳴。我們?cè)谡鸷持蟹此迹何覀兊恼n堂教學(xué)差距在哪里?以后的工作中如何將這些寶貴的教學(xué)總結(jié)應(yīng)用于我們的課堂?

相信,我們會(huì)帶著學(xué)習(xí)的精髓和反思的精神開啟我們新學(xué)年的課堂之旅!

來自西南大學(xué)附屬中學(xué)的柴華乎春游老師帶給了我們強(qiáng)烈的震撼!

擁有演說家的口才、語文老師的文學(xué)素養(yǎng)、更有英語老師的“瘋狂”熱情的柴華老師用她浸透汗水淚水的華麗麗的成長(zhǎng)史向我們?cè)忈屩航處煹某砷L(zhǎng)都是在摸爬滾打的煎熬中砥礪而行,成長(zhǎng)的標(biāo)志就是課堂的成熟和高效,賽課就是成長(zhǎng)路上的里程碑。

賽課,集體的智慧,個(gè)人的升華,賽課,教研的關(guān)注,教學(xué)的改革,教師的成長(zhǎng)。柴老師用自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)和我們共享了英語賽課的技術(shù)和藝術(shù)——內(nèi)外共育,兼容并包。柴老師還通過具體的課例引領(lǐng)我們走進(jìn)賽課前的精心磨課、賽課中的精準(zhǔn)設(shè)計(jì)以及賽課后的全面總結(jié)。

我們看見的是年紀(jì)輕輕的柴華老師一個(gè)個(gè)鮮亮的榮譽(yù),我們看不見的是她廢寢忘食、執(zhí)著研磨、追求完美的不懈努力!

個(gè)人猶如一顆螺絲釘,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神尤為重要,依靠集體,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,每個(gè)老師也都要努力發(fā)揮引領(lǐng)、輻射作用,在團(tuán)隊(duì)的榮耀中,做一顆高速運(yùn)轉(zhuǎn)、永不生銹的螺絲釘!

柴柴“旋風(fēng)”席卷每個(gè)人的心靈,我們都在仰望中思考:未來的日子里,自己這顆小小的螺絲釘,要怎樣在磨礪中成長(zhǎng)!

鄰家大哥一樣的楊濤副教授對(duì)詞匯教學(xué)侃侃而談,博聞強(qiáng)識(shí)的杜世洪教授的詼諧幽默,孫存琳老師的干練精致,以及胡蓉和鄧曉芳副教授的傾情講演都給我們帶來了一道道饕餮大餐,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),大快朵頤。

相逢是首歌,同行你和我。

一群求知若渴的大豫人,隔山隔水,邂逅于重慶。短暫的十天,山城見證了我們:對(duì)專家的高山仰止,對(duì)學(xué)習(xí)的不遺余力,課堂上的聚精會(huì)神和思維的碰撞,課后整潔的筆記整理和大量的學(xué)后反思,以及碎片時(shí)間的開發(fā)利用。我們也在山城的這片熱土上,見識(shí)人文風(fēng)情,品嘗特色美食,享受文化熏陶。

要說再見了,我卻心生遺憾和不舍,竟沒有了以往培訓(xùn)結(jié)束的那種歸心似箭。淺淺的遺憾,淡淡的憂傷,盯著靜靜的天花板,心里五味雜陳。十天時(shí)間,忽然愛上了這片陌生的土地,愛上了這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活模式!

因?yàn)橐粋€(gè)人,愛上一座城。

愛上一座城,因?yàn)橐淮闻嘤?xùn)。

短暫的十天,也讓我們從“素不相識(shí)”到”相親相愛”的一家人。有幸認(rèn)識(shí)你:善良坦誠(chéng)的班長(zhǎng),俠義可愛的小崔,才華橫溢的楊校長(zhǎng),穩(wěn)健優(yōu)秀的秦老師,干練精致的孫婕,博學(xué)內(nèi)斂的寒英,真誠(chéng)爽快的劉芳,活潑開朗的毛毛,溫柔隨和的趙老師,敏而好學(xué)的魏瑋,深藏不露的章校長(zhǎng),成熟穩(wěn)重的湯老師,日行一善小石媛,星光燦爛張老師,放飛心靈李老師,行云流水邢老師,學(xué)海波瀾劉老師,風(fēng)一樣的小鄭妹,詩一樣的女子榮菊郭,紅包妹妹賈芳,溫文爾雅的老虎……………

還有我的書香妹妹輝霞,博學(xué)卻謙遜,端莊又聰慧。我為輝霞點(diǎn)贊,別人在八卦,你在讀書;別人在刷朋友圈,你在忙于敲鍵盤。

四十八個(gè)人,四十八部傳奇,只憾時(shí)間短暫,要說再見了,我還沒能一一研讀,但我都記住了你們的樣子。輕舞飛揚(yáng),不負(fù)時(shí)光,讓我們不懈努力,續(xù)寫傳奇,只為有一天,遇見更優(yōu)秀的你,遇見更好的自己!

時(shí)光不老,我們不散,因?yàn)?,我們都有一個(gè)美麗的名字————河之南!

以上就是好上學(xué)整理的西南大學(xué)的十教在哪里 西南大學(xué)在哪里個(gè)城市哪個(gè)區(qū)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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