遼寧工程技術(shù)大學屬于哪里 遼寧工程技術(shù)大學是985院校還是211院校?
來源:好上學 ??時間:2023-07-21
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遼寧工程技術(shù)大學是985院校還是211院校?
遼寧工程技術(shù)大學
既不屬于985也不屬于211。
遼寧工程技術(shù)大學(Liaoning Technical University),主校區(qū)位于
遼寧省阜新市
,是原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局與遼寧省人民*共建高校,是國家項目實施高校,為88所
全國重點大學
之一,全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,遼寧省國內(nèi)高水平大學重點建設(shè)單位,CDIO工程教育聯(lián)盟成員。
學校創(chuàng)建于1949年,前身為阜新工科高級職業(yè)學校;1952年更名為阜新礦山工業(yè)(技術(shù))學校;1958年更名為阜新煤礦學院;1978年更名為 阜新礦業(yè)學院 ;1981年被批準為首批碩士學位授予單位;1993年獲準為博士學位授予單位;1996年更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學。
學校是教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"高校和遼寧省卓越工程師教育計劃項目試點高校,教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,教育部中國*獎學金來華留學生接收高校,教育部與財政部國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施高校,遼寧省*與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,"中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程"重點建設(shè)高校。
遼寧工大
作為國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校,始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學校的生命,以培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為目標,著力推進應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè)和實踐,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)學生“太陽石精神”和應用創(chuàng)新能力,讓每一名學生成為最好的自己。
院系專業(yè)
截至2021年3月,學校設(shè)有25個教學單位、67個 本科專業(yè) 。
師資力量
據(jù)2021年7月學校官網(wǎng)顯示,學校有專任教師1500余人,其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學位教師1300余人;擁有1個國家級教學團隊、11個遼寧省教學團隊、2個黃大年式教學團隊、2個興遼英才計劃高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,俄羅斯自然科學院院士2人、兩院院士(雙聘)7人、 長江學者 1人、 國務院*特殊津貼 獲得者52人、遼寧省攀登學者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人;有3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選,1名教師被評為全國優(yōu)秀教師,1名教師入選第一批遼寧省學術(shù)頭雁,21名教師被評為省教學名師,30名教師入選“興遼英才”計劃,112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。
學科建設(shè)
據(jù)2021年11月學校官網(wǎng)顯示,學校擁有4個博士后科研流動站、8個 一級學科 博士學位授權(quán)點、20個一級學科碩士學位授權(quán)點、5個 二級學科 碩士學位授權(quán)點、10個碩士專業(yè)學位授權(quán)點;擁有1個國家重點培育學科、3個遼寧省一流學科、7個省級重點學科。
國家重點培育學科:安全技術(shù)及工程
教學建設(shè)
質(zhì)量工程
據(jù)2021年7月學校官網(wǎng)顯示,學校擁有11個國家一流專業(yè)、8個國家級特色專業(yè)、7個 教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 試點專業(yè)、10個遼寧省一流專業(yè)、10個專業(yè)通過國際工程教育認證;擁有1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學示范中心。
遼寧工程技術(shù)大學在哪
遼寧工程技術(shù)大學位于遼寧省阜新市。
遼寧工程技術(shù)大學(Liaoning Technical University)始建于1949年,原名阜新礦業(yè)學院,是原煤炭工業(yè)部隸屬的兩所全國重點大學之一、遼寧省國內(nèi)一流大學建設(shè)高校。
學校由遼寧省*與應急管理部共建,先后入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校,中國*獎學金來華留學生接收高校,中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程重點建設(shè)高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位,全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強等。
學校始終以太陽石精神為脊梁,弘揚勤勉敬業(yè)、無私奉獻的師德,忠教愛生、嚴謹治學的教風,頑強刻苦、拼搏向上的學風,團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的校風,將太陽石精神與現(xiàn)代意識、科學技術(shù)交融,形成了濃重而獨具特色的校園文化。
遼寧省的概況
遼寧省位于中國東北,是中國的一個省份,省會為沈陽市。遼寧省的總面積為148,000平方公里,人口超過4400萬人。遼寧省有豐富的自然資源和獨特的地理位置優(yōu)勢,被譽為“東北工業(yè)基地”和“東北經(jīng)濟龍頭”。
遼寧省的自然風光非常美麗,有許多著名的旅游景點,如沈陽故宮、本溪水洞、撫順、大連星海公園、遼陽百三山等,吸引了大量國內(nèi)外游客前來旅游觀光。此外,遼寧省還有悠久的歷史和文化遺產(chǎn),有著名的大長山島、遼寧新民*古寺、盤錦市遼河三角洲國家地質(zhì)公園等。
遼寧省是中國重要的工業(yè)基地,擁有完整的產(chǎn)業(yè)鏈,特別是在能源、汽車、鋼鐵、建材等行業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)形成了自己的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。此外,遼寧省還有較為完善的交通和物流基礎(chǔ)設(shè)施,包括鐵路、公路、民航等多種交通運輸方式。
遼寧工程技術(shù)大學在哪
遼寧工程技術(shù)大學 主校區(qū)位于 遼寧省阜新市 。
是 中華人民共和國應急管理部 與遼寧省人民*共建的省部共建大學,為88所 全國重點大學 之一,國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施高校,全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校, 教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 實施高校,教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
據(jù)2021年7月學校官網(wǎng)顯示,學校建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝;擁有4個 博士后科研流動站 、8個 一級學科 博士學位授權(quán)點、20個一級學科碩士學位授權(quán)點、5個 二級學科 碩士學位授權(quán)點、10個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。
歷史沿革:
2018年,學校與 騰訊云 計算(北京)有限責任公司、上海墨桐花開教育科技有限公司聯(lián)合成立遼寧省首家騰訊云人工智能學院;11月22日上午,遼寧工程技術(shù)大學與俄羅斯伊爾庫茨克國立技術(shù)大學兩校合作的“中俄國際地球空間信息技術(shù)研究院”成立。
2019年,入選遼寧省國內(nèi) 一流大學建設(shè)高校 ;5月10日,遼寧工程技術(shù)大學“地理空間信息服務協(xié)同創(chuàng)新研究院”成立。
2022年1月,遼寧工程技術(shù)大學被確定為遼寧省來華留學教育示范高校;6月3日,遼寧工程技術(shù)大學正式成為中俄工科大學聯(lián)盟觀察員單位;7月19日下午,遼寧工程技術(shù)大學新疆研究院成立。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-遼寧工程技術(shù)大學
遼工大是指遼寧工程技術(shù)大學還是遼寧工業(yè)大學? - 百...
遼寧工程技術(shù)大學 和遼寧工業(yè)大學的簡稱都是遼工大。
遼寧工程技術(shù)大學是 國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局 與遼寧省人民*共建高校,是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項目實施高校,為全國88所重點大學之一,全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部“ 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”實施高校,遼寧省國內(nèi)高水平大學重點 建設(shè)單位 。
據(jù)2021年7月學校官網(wǎng)顯示,學校擁有4個 博士后科研流動站 、8個 一級學科 博士學位授權(quán)點、16個一級學科碩士學位授權(quán)點、5個 二級學科 碩士學位授權(quán)點、10個專業(yè)學位授權(quán)點;擁有1個國家重點培育學科、3個遼寧省一流學科、7個省級重點學科。
科研平臺
據(jù)2021年7月學校官網(wǎng)顯示,學校建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、7個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局科技研發(fā)平臺;建有國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)。
以上內(nèi)容參考: 百度百科——遼寧工程技術(shù)大學
遼寧工程技術(shù)大學地址在哪里,哪個城市,哪個區(qū)? - 百...
根據(jù)*息顯示, 遼寧 工程技術(shù)大學各校區(qū)地址如下:
阜新校區(qū)中華路校園: 遼寧省阜新市中華路47號
阜新校區(qū)玉龍校園: 遼寧省阜新市玉龍路88號
葫蘆島校區(qū)龍灣校園:遼寧省葫蘆島市龍灣南大街188號
學校簡介
遼寧工程技術(shù)大學創(chuàng)建于芹歷1949年,是一所具有七十年悠久歷史的國家重點大學。新中國成立前夕,為恢復生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟、支援解放全中國,經(jīng)東北人民*批準,分別成立了阜新工科高級職業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年,在這些學校的基礎(chǔ)上,分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業(yè)學院和遼寧煤礦 師范 學院。六十年代初期院校調(diào)整,四校仔鍵合并,校址選于遼寧省阜新市,定名為阜新煤礦學院,成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業(yè)學院。1996年學校更名為遼寧工程技術(shù)大學。1998年學校由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民*管理,實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年,原阜新工業(yè)學校、遼寧電子 計算機 學校和遼寧省財政學校先后并入學校。
現(xiàn)設(shè)有25個學院、67個本科專業(yè)。?遼寧工大堅持走特色發(fā)展之路,擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統(tǒng)學科。建有礦業(yè)工程、力學、測繪科學與技術(shù)、安全科學與工程4個博士后科研流動站;擁有8個一級學科博士學位授權(quán)點、26個 二級 學科博士學位授權(quán)點、16個一級學科碩士學位授權(quán)點、60個碩士學位授權(quán)點;擁有工商管理碩士、工程碩士(含17個授權(quán)領(lǐng)域)、會計、公共管理4個專業(yè)學位授權(quán)點;擁有1個國家重點(培育)學科、3個遼寧省一流建設(shè)學科、9個省級重點學科;擁有8個國家級 特色專業(yè) 、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、2個本科重點支持專業(yè);擁有1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心。學校大力推進“專業(yè)+人工智能”新工科建設(shè),產(chǎn)生了一批生機勃勃的新興學科。2018年,學校與騰訊云計算( 北京 )有限責任公司、 上海 墨桐花開教育科技有限公司聯(lián)合成立遼嫌戚搜寧工程技術(shù)大學—騰訊云人工智能學院,進一步推進“專業(yè)+人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等”新工科建設(shè),培養(yǎng)新工科人才。
遼寧工大始終堅持開放辦學,對外交流與合作日益擴大。與阜新、朝陽、營口、鐵嶺等市簽訂了市校共建合作協(xié)議,與神華集團、中煤能源集團、中平能化集團、大同煤業(yè)集團、 山西 焦煤集團等20多家國內(nèi)大型企業(yè)簽訂了實質(zhì)性校企合作協(xié)議。學校擁有國家安全培訓一級資質(zhì)、全國煤炭行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格認證一級培訓資質(zhì)和全國煤炭行業(yè)經(jīng)營管理干部工商管理培訓資質(zhì)。在省內(nèi)高校中率先成立了教育發(fā)展基金會,擁有董事會單位120家。學校建立了長期、穩(wěn)固的校際交流與合作國際合作平臺,已與美國、加拿大、哥倫比亞、英國、德國、法國、波蘭、意大利、愛爾蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、烏茲別克斯坦、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡、越南、蒙古、巴基斯坦、柬埔寨、馬來西亞、泰國、尼泊爾、南非、中國臺灣、中國香港等30多個國家和地區(qū)的近200所高等院校和科研機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系,在學者交流、人才培養(yǎng)、科學研究等領(lǐng)域開展實質(zhì)性合作。學校還與美國勞倫斯科技大學開展“3+2”、與澳大利亞詹姆斯庫克大學開展“2+2”等學生聯(lián)合培養(yǎng)項目。2008年我校成為接收遼寧省*獎學金生院校,2012年獲批教育部 “中國*獎學金 自主招生 資格院校”,2013年成為國家漢辦漢語水平 考試 (HSK)遼寧地區(qū)考點,2017年獲批“絲綢之路”來華 留學 生中國*獎學金項目。留學生生源國達42個,建立了涵蓋研修生、本科生、碩士生、博士生的留學培養(yǎng)體系。學校堅持“擴大規(guī)模,提高層次,保證質(zhì)量,規(guī)范管理”的來華留學 工作 方針,在穩(wěn)步提升留學生招生規(guī)模和層次的同時,不斷提高留學生教育教學質(zhì)量,注重內(nèi)涵式發(fā)展,打造 “留學工大”的教育品牌。
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