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大學(xué)生的困局:大學(xué)的不作為與大學(xué)生的不自信

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-20

大學(xué)生的困局:大學(xué)的不作為與大學(xué)生的不自信
  曾經(jīng),我們以大學(xué)生這個(gè)稱號(hào)為榮,象牙塔便成了年輕人夢(mèng)寐以求的天堂!那時(shí),大學(xué)生不僅有能力,更重要的是,他們有信心!不管遇到什么困難,他們都用那斗志昂揚(yáng)的聲音告訴社會(huì):我能行!


  現(xiàn)在,我們大學(xué)生已變得平淡無(wú)奇,象牙塔也不再是什么令人向往的地方!此刻,大學(xué)生雖然有能力,但可悲的是,我們沒信心!即使遇到一件小事,我們很多人都用那萎靡不振的聲音說(shuō):我不行!


  有人說(shuō),信心源于實(shí)力!難道我們這一代大學(xué)生真是那么沒用嗎?


  不是的,絕對(duì)不是的!


  要知道,社會(huì)在進(jìn)步,人類在進(jìn)化!長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!


  那么,問(wèn)題究竟出在哪里呢?這個(gè)問(wèn)題困惑了我長(zhǎng)達(dá)半年之久!像我這樣閱歷頗廣的人都被困了這么久,可見問(wèn)題的復(fù)雜性和糾結(jié)性!然而,皇天不負(fù)有心人,我終于想明白了:不是我們不行,而是我們有些大學(xué)生對(duì)自己失去了信心!


  沒有了信心,我們究竟還能做什么?當(dāng)面試官問(wèn)你:這個(gè)你行嗎?你說(shuō):這個(gè)我不行!面試官肯定會(huì)說(shuō):不行就靠邊站,后面有行的!面試官絕對(duì)不會(huì)再多看你一眼,更不會(huì)認(rèn)為你是在謙虛而錄用你,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)歷來(lái)就是能者居之,你若不行,企業(yè)要你干嗎?


  看來(lái)沒有信心絕對(duì)不行,沒了信心,我們就連展示自己才華的機(jī)會(huì)都得不到啊!所以,這個(gè)問(wèn)題必須解決!


  在此,我不想分析昔日大學(xué)生的信心是怎么有的,只想分析現(xiàn)在大學(xué)生的信心是怎么沒的!(謹(jǐn)以大學(xué)里的幾個(gè)現(xiàn)象略加分析)


  一、學(xué)術(shù)造假、劣質(zhì)論文


  雖然這個(gè)社會(huì)里,造假現(xiàn)象到處都有,但有一個(gè)地方不該有,那就是學(xué)校!尤其是大學(xué)!什么都可以模仿,但又一種東西不能,那就是別人的論文!論文是什么?那是一個(gè)學(xué)者在向社會(huì)闡述自己的思想結(jié)晶或研發(fā)結(jié)果!而我們大學(xué)里呢?把論文當(dāng)成一種指標(biāo),導(dǎo)致的結(jié)果是,教授相互抄襲,學(xué)生買賣論文!多少大型期刊都淪為小人賺錢的工具,那么還要他們干什么?讓他們給大學(xué)生丟臉嗎?為什么說(shuō)大學(xué)生不行?這不是空穴來(lái)風(fēng)啊!一看大學(xué)生發(fā)表的論文質(zhì)量,真讓人窩火啊!社會(huì)或者說(shuō)國(guó)家在教育方面投入了多少財(cái)力物力!培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生發(fā)表的論文就這水平,讓人能不寒心嗎?當(dāng)?shù)弥撐臏S為小人牟利的一種商品時(shí),很多真正有才的人,就不去發(fā)表論文了,因?yàn)樗麄冇X得跟那么沒出息的人寫的論文發(fā)表在一起,對(duì)自己簡(jiǎn)直就是一種侮辱!那么,有水準(zhǔn)的論文社會(huì)人士見不到,見到的都是一些下賤品!讓社會(huì)能不失望嗎?試想老師都不自信,去抄襲別人的論文,他們的學(xué)生能不效仿嗎?


  二、課前點(diǎn)名,強(qiáng)制聽課


  這個(gè)問(wèn)題也許清華、北大不存在,但我肯定中國(guó)95%以上的大學(xué)或多或少都存在強(qiáng)制學(xué)生上課的現(xiàn)象,卑劣的方式都是:點(diǎn)名!那些無(wú)能的老師還會(huì)堂而皇之地說(shuō):點(diǎn)名不是目的,而是確保學(xué)生上課的手段!大家說(shuō)這可笑不可笑?見過(guò)無(wú)恥的,還沒見過(guò)這么無(wú)恥的!簡(jiǎn)直厚顏無(wú)恥到讓人難以容忍的地步!試問(wèn),教授在清華大學(xué)講課點(diǎn)過(guò)名嗎?易中天教授在廈門大學(xué)講課點(diǎn)過(guò)名嗎?郎咸平教授在香港中文大學(xué)講課點(diǎn)過(guò)名嗎……若有真才實(shí)學(xué)講得好,還擔(dān)心沒人來(lái)聽嗎?還有必要用點(diǎn)名這卑劣的手段確保學(xué)生出勤率嗎?告訴他們,強(qiáng)扭的瓜不甜,即使不得已去了,也是在聽歌、睡覺、玩游戲……難道真是我們墮落了嗎?不是的!絕對(duì)不是的!我們這一代大學(xué)生的生存壓力比誰(shuí)都大!我們會(huì)不思進(jìn)取嗎?


  不是說(shuō)不該點(diǎn)名了,就算點(diǎn)名也不該是他們點(diǎn)吧?學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部是干嘛的?點(diǎn)名有他們抽查就行了!有必要每堂課前都用大家5——10分鐘來(lái)點(diǎn)名嗎?有些人甚是可恨!一堂課居然點(diǎn)好幾次名,課前點(diǎn)一遍,課間點(diǎn)一遍,下課還要點(diǎn)一遍!上課和下課點(diǎn)名是避免遲到早退!大家知道為何課間點(diǎn)名嗎?因?yàn)橛械膶W(xué)生課前點(diǎn)名后就走,下課點(diǎn)名時(shí)再來(lái)??!


  如果他們自信一點(diǎn),一來(lái)就直接上課,哪怕只來(lái)了一個(gè)人!或許他的這種精神就足以感動(dòng)一大批聽眾,難道不是嗎?


  三、師資無(wú)能,浪費(fèi)資源


  敢問(wèn)有多少講師、副教授、教授在大學(xué)不是混飯吃的?每年耗費(fèi)了國(guó)家多少科研經(jīng)費(fèi)?他們真正做出了什么?還有一點(diǎn):研究生是向他們請(qǐng)教的,不是給他們打雜的!最后,成果還要署上他們的名字!為什么很多講師,乃至教授都無(wú)能呢?不是社會(huì)上沒有能人!而是學(xué)校已經(jīng)商業(yè)化,他們要以最低的成本獲取最大的收益,所以,聘請(qǐng)了許多水貨!而且,近年來(lái)很多博士生、海歸派為了一紙文憑煞費(fèi)苦心!不僅投入了大量的財(cái)力,也耗費(fèi)了寶貴的青春,當(dāng)拿到那個(gè)久違的博士學(xué)位證后,才發(fā)現(xiàn)上天無(wú)路,入地?zé)o門!因?yàn)樗麄兿胍男匠晔菦]有多少企業(yè)愿意給的!大家說(shuō),總得物有所值吧?然而,有兩個(gè)地方很在乎那張牌子,一是考公務(wù)員,二是到大學(xué)任教!有多少高學(xué)位公務(wù)員步入工作崗位就淪為品茶看報(bào)一族,有幾人敢跟史玉柱那樣下海經(jīng)商創(chuàng)造財(cái)富呢?進(jìn)大學(xué)任教嘛,就可以理解了,大學(xué)自己造的牌子,自己能不看好嗎?這就使得大學(xué)里很多講師甚至是教授很水的原因!也許他們確實(shí)有才,在此冤枉他們了!但是,水壺里煮餃子也不行?。⊥瑯邮且粋€(gè)學(xué)校的老師,為什么有人從不點(diǎn)名,每節(jié)課都是爆滿,甚至還要提前去訂座位呢?真是想不到,同樣都是講課,差別怎么就這么大呢?

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