2022-2023訴訟法學考研學校排名
來源:好上學 ??時間:2023-07-20
序號 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 中國政法大學 | A+ |
3 | 北京大學 | A |
4 | 清華大學 | A |
5 | 華東政法大學 | A |
6 | 武漢大學 | A |
7 | 西南政法大學 | A |
8 | 對外經濟貿易大學 | A- |
9 | 吉林大學 | A- |
10 | 上海交通大學 | A- |
11 | 南京大學 | A- |
12 | 浙江大學 | A- |
13 | 廈門大學 | A- |
14 | 中南財經政法大學 | A- |
15 | 北京航空航天大學 | B+ |
16 | 北京師范大學 | B+ |
17 | 南開大學 | B+ |
18 | 遼寧大學 | B+ |
19 | 復旦大學 | B+ |
20 | 蘇州大學 | B+ |
21 | 南京師范大學 | B+ |
22 | 山東大學 | B+ |
23 | 湘潭大學 | B+ |
24 | 中南大學 | B+ |
25 | 中山大學 | B+ |
26 | 四川大學 | B+ |
27 | 重慶大學 | B+ |
28 | 西北政法大學 | B+ |
29 | 中央財經大學 | B |
30 | 中國人民公安大學 | B |
31 | 大連海事大學 | B |
32 | 黑龍江大學 | B |
33 | 同濟大學 | B |
34 | 上海財經大學 | B |
35 | 安徽大學 | B |
36 | 江西財經大學 | B |
37 | 中國海洋大學 | B |
38 | 鄭州大學 | B |
39 | 湖南大學 | B |
40 | 湖南師范大學 | B |
41 | 海南大學 | B |
42 | 西南財經大學 | B |
43 | 煙臺大學 | B |
44 | 中央民族大學 | B- |
45 | 浙江工商大學 | B- |
46 | 福州大學 | B- |
47 | 河南大學 | B- |
48 | 華中科技大學 | B- |
49 | 暨南大學 | B- |
50 | 華南理工大學 | B- |
51 | 深圳大學 | B- |
52 | 廣東財經大學 | B- |
53 | 云南大學 | B- |
54 | 西安交通大學 | B- |
55 | 蘭州大學 | B- |
56 | 甘肅政法學院 | B- |
57 | 上海政法學院 | B- |
58 | 北京理工大學 | C+ |
59 | 北京外國語大學 | C+ |
60 | 河北大學 | C+ |
61 | 山西大學 | C+ |
62 | 內蒙古大學 | C+ |
63 | 上海海事大學 | C+ |
64 | 上海對外經貿大學 | C+ |
65 | 上海大學 | C+ |
66 | 華僑大學 | C+ |
67 | 華中師范大學 | C+ |
68 | 貴州大學 | C+ |
69 | 新疆大學 | C+ |
70 | 廣州大學 | C+ |
71 | 寧波大學 | C+ |
72 | 廣東外語外貿大學 | C+ |
73 | 北京交通大學 | C |
74 | 首都師范大學 | C |
75 | 天津師范大學 | C |
76 | 山西財經大學 | C |
77 | 沈陽師范大學 | C |
78 | 東北財經大學 | C |
79 | 華東理工大學 | C |
80 | 河海大學 | C |
81 | 福建師范大學 | C |
82 | 河南財經政法大學 | C |
83 | 中南民族大學 | C |
84 | 西南民族大學 | C |
85 | 昆明理工大學 | C |
86 | 揚州大學 | C |
87 | 河北經貿大學 | C |
88 | 北方工業(yè)大學 | C- |
89 | 北京工商大學 | C- |
90 | 華北電力大學 | C- |
91 | 上海師范大學 | C- |
92 | 南京財經大學 | C- |
93 | 杭州師范大學 | C- |
94 | 安徽財經大學 | C- |
95 | 武漢理工大學 | C- |
96 | 華南師范大學 | C- |
97 | 廣西大學 | C- |
98 | 廣西師范大學 | C- |
99 | 青島大學 | C- |
100 | 浙江財經大學 | C- |
訴訟法學專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有厚實、寬廣的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能適應社會主義民主法制建設的需要,具有獨立從事科研、教學和法律實務能力的法學專門人才。本專業(yè)要求學生充分發(fā)揮導師的主導作用,并設立碩士生指導小組,指導小組吸收有較高學術造詣、具有法學或其他相關學科正高級職稱的校內外科研教學人員參加,實行導師個人負責和集體培養(yǎng)相結合的方式,發(fā)揮學術團隊作用的培養(yǎng)機制。學科基礎課與專業(yè)基礎課以教師教學與引導為主,以奠定研究生良好的理論基礎;方向選修課充分發(fā)揮學生的主動性和自覺性,更多地采取啟發(fā)式、研討式教學。
標簽:訴訟法學??