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木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-20

木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些


高考填報(bào)志愿時(shí),木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗


面向木業(yè)智能裝備安裝技術(shù)人員、操作技術(shù)人員以及維護(hù)技術(shù)人員等職業(yè),木材加工、人造板制造、木制品制造、木質(zhì)家具制造等崗位(群)。


2、主要專業(yè)能力要求


具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力;


具有識(shí)讀機(jī)械圖、電氣工程圖及計(jì)算機(jī)繪圖的能力;


具有可編程控制器的設(shè)置和操作能力;


具有木材加工普通裝備和智能裝備的安裝、操作和維護(hù)能力;


具有人造板普通裝備和智能裝備的安裝、操作和維護(hù)能力;


具有木質(zhì)制品普通裝備和智能裝備的安裝、操作和維護(hù)能力;


具有木質(zhì)家具普通裝備和智能裝備的安裝、操作和維護(hù)能力;


具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


3、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:木業(yè)產(chǎn)品智能制造


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計(jì)與工程

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