武漢大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-19
武漢大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有建筑學(xué)等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準。
一、武漢大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)名單
2023武漢大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)招生計劃-湖北
科類 | 類別 | 專業(yè)名稱 | 計劃人數(shù) | 學(xué)制 |
物理類 | 單設(shè)投檔 | 建筑學(xué)(中外合作辦學(xué)) | 12 | 五年 |
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二、武漢大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹
城市設(shè)計學(xué)院:建筑學(xué)(中外合作辦學(xué))
2013年3月,經(jīng)教育部批準并備案,武漢大學(xué)與英國鄧迪大學(xué)合作開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)(專業(yè)代碼082801H)"中外合作辦學(xué)項目" (中英班),同年開始在全國招生。本項目致力于培養(yǎng)學(xué)生成為具有寬闊的國際化視野、跨文化溝通與交流能力的新型國際化建筑人才,采取4+1培養(yǎng)模式。
項目執(zhí)行中外雙方按中外合作辦學(xué)要求精心設(shè)計的教學(xué)計劃,在內(nèi)容上整合武漢大學(xué)及鄧迪大學(xué)的建筑學(xué)課程體系并在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,課程設(shè)置在世界同類專業(yè)及院校中具有開創(chuàng)性意義。2015-2016學(xué)年第一學(xué)期,鄧迪大學(xué)教師開始在武漢大學(xué)進行項目教學(xué)。2016年度起,開設(shè)的引進外方課程和共同開發(fā)課程逐年增加。從2017年開始,外方獨立承擔了更多的理論課程教學(xué)工作并開始主講部分設(shè)計課程,每學(xué)期派往武漢大學(xué)的教學(xué)團隊穩(wěn)定在10人左右。外方授課課時達到總課時數(shù)的三分之一。項目聘請了更多外籍或有境外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,能承擔全英文教學(xué)任務(wù)的高水平人才進行短期或長期授課,邀請了更多具有國際化視野的專家前來開展講座和設(shè)計課評圖工作。2018屆學(xué)生開始執(zhí)行新一期中外合作辦學(xué)項目培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,更好地融合了雙方的優(yōu)勢和特色。入讀鄧迪大學(xué)后,國外較為先進的技術(shù)和實踐類課程為學(xué)生提高設(shè)計能力提供了技術(shù)支撐。學(xué)生們具備了快速適應(yīng)國外大學(xué)教學(xué)體系和環(huán)境的能力,充分利用學(xué)校的設(shè)備進行高效率的學(xué)習(xí),較為全面的提升了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)能力,通過在英國進行課堂學(xué)習(xí)和實地考察相結(jié)合,形成綜合的專業(yè)素養(yǎng)。通過在鄧迪大學(xué)一學(xué)年的學(xué)習(xí),較好的訓(xùn)練了綜合表達能力,能很好地將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象的表現(xiàn)形式。
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