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南昌理工學院中外合作辦學專業(yè)有哪些?

來源:好上學 ??時間:2023-07-19

南昌理工學院中外合作辦學專業(yè)有哪些?


南昌理工學院中外合作辦學專業(yè)有汽車服務工程等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校最新公布的數據為準。


一、南昌理工學院中外合作辦學專業(yè)名單


學院專業(yè)及代碼學制
國際交流學院汽車服務工程(中外合作辦學)080208H統(tǒng)招本科四年


二、南昌理工學院中外合作辦學專業(yè)介紹


汽車服務工程(中外合作辦學)


基本情況:


2017年5月,南昌理工學院(NanchangInstitute of Technology)與韓國南部大學(Nambu University, Korea)合作舉辦汽車服務工程專業(yè)本科教育項目獲得國際教育部審批(批準書編號MOE36KR2A20161776N),并于當年招生。


管理機構


為加強管理和教育教學的實施,該項目的管理機構為南昌理工學院國際交流學院,由我校主管外事工作領導擔任院長,負責全院工作,書記負責黨務、學工工作,下設辦公室、學工科、教務科。韓方委派項目聯(lián)絡員,以便各項事務的及時溝通和處理。


教學條件


(一)人才培養(yǎng)方案


根據項目要求和專業(yè)特色,制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。確定了專業(yè)培養(yǎng)方向、人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格,制定了專業(yè)培養(yǎng)計劃、撰寫了課程教學大綱和實驗大綱。


(二)專業(yè)師資隊伍


該項目配備的專業(yè)課程教師具有豐富的教學經驗,其中部分教師為“雙師型”教師,既有豐富的教學經驗,還有豐富的實際工作經驗,為培養(yǎng)應用型人才奠定了堅實的教學基礎。


(三)實習(實踐)教學基地


1.在校內建立了實踐教學基地,為參加實踐教學環(huán)節(jié)的學生提供充分的設備使用時間,并設有專門的指導教師對學生的實踐內容、實踐過程等進行全面跟蹤和指導。通過校內實踐教學,學生能更好地理論聯(lián)系實際。


2.在校外與車企、4S店等設立實習教學基地,進一步鞏固所學知識、未來走向工作崗位培養(yǎng)和掌握實際工作經驗。


(四)信息資源


根據專業(yè)建設、課程建設和學科發(fā)展的需要,學校圖書館和項目實施學院購進專業(yè)圖書資料服務于教學、科研工作。圖書資料包括文字、光盤、聲像等各種載體的中、外文獻資料。完善了電子圖書的服務體系,方便學生學習網絡課程與精品共享資源課程,滿足學生的學習以及教師的日常教學和科研所需。


質量保障體系


1.建立了完善的評教、評學制度,由分級教學督導隊伍對日常教學工作進


行檢查、監(jiān)督和指導,有專業(yè)學情調查和分析評價機制,能夠對學生的學習過程、學習效果和綜合發(fā)展進行有效測評。


2.定期開展由用人單位、教師、學生共同參與對本專業(yè)的教學質量內部評估,及時解決專業(yè)發(fā)展和建設過程中的問題,確保專業(yè)建設水平不斷提高。


3.每年對人才培養(yǎng)質量取得的成效和進一步改進措施進行分析、評價和總結,形成各專業(yè)的本科教學質量報告,確保持續(xù)改進機制的有效性。


4.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制,由學校內部、第三方評價機構及社會有關方面參與。


特色顯著:


該項目的設立順應了江西省、乃至全國汽車產業(yè)的發(fā)展和消費的現(xiàn)狀和未來趨勢,采用國際先進的高等教育模式和管理標準,制定了中韓雙方認可的人才培養(yǎng)方案和教學質量評估方案,進行教學管理和學業(yè)考核。


學生入學時開始學習韓語,專業(yè)課程中約40%的課程使用韓國南部大學提供的原版韓文教材,并由韓國南部大學資深專業(yè)教師授課。期間學生赴韓國學習一年,既鞏固和提高了韓語能力,又親生體驗了韓國教育教學方式方法。經考核成績合格,學生可獲得南昌理工學院頒發(fā)的普通高等學校本科畢業(yè)證書及工學學位證書,以及韓國南部大學的汽車服務工程理學學士學位證書。


畢業(yè)時,除了英語,學生還掌握了第二門外語韓語,以及過硬的汽車技術和服務技能。學生就業(yè)前景廣闊,他們既可以到中資汽車生產企業(yè)和4S店工作,也能到韓資或在韓國本地的生產企業(yè)和4S店工作。

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