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全面振興中西部高等教育的“蘭州倡議”是什么?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-06-14

“蘭州倡議”是什么?今天路問教育想要分享的文章是全面振興中西部高等教育的“蘭州倡議”內(nèi)容介紹,希望在下面的介紹中,能得到您想要的內(nèi)容,咱們現(xiàn)在開始往下面說吧!

全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”

6月12日,教育部在蘭州召開新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì)暨教育強(qiáng)國戰(zhàn)略咨詢會(huì)。為加快推動(dòng)中西部高等教育創(chuàng)新發(fā)展,進(jìn)一步凝聚共識(shí)、匯聚合力,以教育強(qiáng)國支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè),大會(huì)發(fā)布了《全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”》。

加快中西部高等教育振興 支撐引領(lǐng)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)

全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”

(2023年6月12日)

今天,我們相聚絲路山水名城、西部黃河之都——蘭州,共商新時(shí)代中西部高等教育振興大計(jì),共謀教育強(qiáng)國建設(shè)之策。中西部強(qiáng)則中國強(qiáng),振興中西部高等教育事關(guān)教育強(qiáng)國整體戰(zhàn)略,事關(guān)中國式現(xiàn)代化總體進(jìn)程。立足新時(shí)代新征程,中西部高等教育必須心懷“國之大者”、逐夢(mèng)民族復(fù)興,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,攜手同進(jìn)、繼往開來,為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國夯基固本、聚勢(shì)謀遠(yuǎn),為推進(jìn)中西部高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能、提速加力。

在此,我們發(fā)出如下倡議:

——勇?lián)衽d之責(zé),踐行強(qiáng)國使命。全面振興中西部高等教育,是以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程賦予我們的神圣使命。要順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、找準(zhǔn)方位坐標(biāo)、扛起使命任務(wù),將全面振興中西部高等教育的生動(dòng)實(shí)踐與教育強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)緊密結(jié)合在一起,從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局,推動(dòng)高等教育與區(qū)域發(fā)展深度融合,為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國家安全穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和文明交流互鑒作出新的貢獻(xiàn),奏響強(qiáng)國有我、同心奮進(jìn)的時(shí)代強(qiáng)音。

——走好創(chuàng)新之路,擁抱時(shí)代變革。準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變是中西部高等教育迎難而上、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的必由之路。要科學(xué)把握我國高等教育普及化深入發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律,堅(jiān)持特色發(fā)展,加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式,從自身發(fā)展的小邏輯向服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大邏輯轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)接受“輸血”向主動(dòng)自我“造血”轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革,以數(shù)字化賦能高等教育創(chuàng)新,促進(jìn)辦學(xué)資源匯聚和要素流動(dòng),構(gòu)建中西部高等教育發(fā)展新范式。

——匯聚集群之力,服務(wù)區(qū)域發(fā)展。置身國家發(fā)展大格局、支撐引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展急需是中西部高等教育全面振興、持久興盛的根本所在。要以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,主動(dòng)融入國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)帶、城市群、都市圈建設(shè),以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展,走出一條立足中西部、扎根中西部、服務(wù)中西部的特色發(fā)展之路。要以服務(wù)面向相依、學(xué)科專業(yè)相近、地緣相鄰、辦學(xué)歷史相親為紐帶,建立高校和學(xué)科專業(yè)聯(lián)盟,推動(dòng)區(qū)域高校集群發(fā)展,更好發(fā)揮高等教育“集聚—溢出效應(yīng)”,支撐和引領(lǐng)中西部高質(zhì)量發(fā)展。

——砥礪奮進(jìn)之志,建設(shè)特色一流。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科是我們的共同愿景。要對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn),依托歷史人文、自然稟賦、地理區(qū)位等多樣性特點(diǎn)和比較優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌推進(jìn)“煉就大師、建構(gòu)大樓、涵養(yǎng)大氣”,建強(qiáng)一流學(xué)科專業(yè)、培養(yǎng)一流人才、打造一流師資和平臺(tái)。要推動(dòng)教育科技人才工作一體化發(fā)展,完善多元協(xié)同機(jī)制,深化國際合作交流,形成區(qū)域特色鮮明、類型多樣互補(bǔ)、引領(lǐng)作用強(qiáng)勁的中西部高等教育發(fā)展和開放新格局,打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

中西部高等教育地位特殊、使命重大,前景廣闊、未來可期。讓我們攜起手來,以奮進(jìn)姿態(tài)與祖國同行、以創(chuàng)新精神與時(shí)代同頻、以自信自立與世界同步,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,以中西部高等教育的全面振興引領(lǐng)中西部高質(zhì)量發(fā)展,以振興之志托起強(qiáng)國之夢(mèng)!

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